“老師這段時(shí)間都在嘗試用其他材料來(lái)替代鎢金，但我們?cè)囼?yàn)出來(lái)的效果都不好。”

姜天治跟在女生身邊，盡職盡責(zé)給她介紹實(shí)驗(yàn)室里的一切。

按照這里的規(guī)矩。

不論任何人都不能攜帶電子產(chǎn)品進(jìn)來(lái)，以免破壞實(shí)驗(yàn)室里細(xì)微電波，喬念進(jìn)門之前也將手機(jī)放在外面的儲(chǔ)物格子里面。

“直到前天您不是叫人把鎢金送了過(guò)來(lái)，我和老師連夜用鎢金進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，果然…效果很好！這個(gè)東西就是需要鎢金才行，別的金屬始終不是它的最佳拍檔?！?

“使用鎢金的實(shí)驗(yàn)下來(lái)，它所有性能提升個(gè)點(diǎn)。”

姜天治粗曠的臉龐涌現(xiàn)出激動(dòng)情緒，眼睛發(fā)亮，一眨不眨盯著吊在半空中的發(fā)動(dòng)機(jī)。

那是一種對(duì)于科研的狂熱。

成大師在這時(shí)過(guò)來(lái)，看到喬念，跟她打了聲招呼：“念念，你過(guò)來(lái)了?！?

喬念和姜天治同時(shí)回頭看到他。

喬念一眼就注意到成大師眼睛下面一團(tuán)濃重的青黑色，還有嘴唇邊沒(méi)有修理的胡須。

他精神狀況看起來(lái)十分糟糕，大熱天身上套著一件皺巴巴地毛線背心，里面內(nèi)搭的襯衣袖扣卷起來(lái)，露出一截干癟的小臂，手里還拿著一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)用的小本子。

姜天治看到他，馬上迎上去攙扶住他：“老師，你怎么又起來(lái)了?！?

“沒(méi)事。”

成大師毫不在意抬起手，示意他不要再說(shuō)。

姜天治盡管想讓他多在乎下自己身體，卻也理解成大師激動(dòng)地睡不著覺(jué)的原因。

他就小心翼翼的攙扶著自己老師，以防止老師因?yàn)樗卟蛔愕瓜氯ァ?