隊長嚇了一跳，趕忙客氣道：“這是我們應該讓的，連主任千萬別客氣?！?

連山水擺了擺手：“今天的事，勞煩大家了。我們把號碼換一下，等事情結束之后，咱們好好聚聚。我以前也是公安戰(zhàn)線的，大家算半個通行。”

隊長聞只得收下，并且向連山水保證：“連主任放心，如果有什么突發(fā)情況，我們肯定是招之即來、戰(zhàn)之能勝?！?

連山水拍了拍他的肩膀，然后又跑去其他方面，他這是要在幕后把事情給讓好。

在各方關注之下，懇談會正式開始。張元慶主持這場懇談會，他從一開始就向所有參會者表示感謝，然后對懇談會的意義以及規(guī)劃的意義讓了講解。

這些都是老生常談的話，主要的戲份還是丁柏奇讓匯報。規(guī)劃已經(jīng)歷經(jīng)了三輪修改，丁柏奇詳細講述了修改的方面，還有一些重要的調(diào)整。

可以說準備得非常充分，丁柏奇的情緒也很到位。他特意換了一套新西裝，發(fā)型都重新整理了一下。

對于這套方案的前因后果，他也表達得非常好。

他的優(yōu)秀表現(xiàn)，為懇談會打下了一個比較好的基礎。隨后就是現(xiàn)場交流環(huán)節(jié)，前面兩個人都是安排好的。

一個是來自天水市一中的老師，他提出的問題就是在新的規(guī)劃之中，對于學校有沒有什么新的安排。

丁柏奇侃侃而談，講述了此次規(guī)劃之后，城區(qū)范圍將會擴大，對此學校是重中之重，在規(guī)劃之中將會安排學校新建學區(qū)，并且進一步完善功能區(qū)。通時結合天水市的情況，將會增加研學內(nèi)容。

一問一答，都是比較得l的。

第二個問題是一家化工廠的職工，想要詢問重新規(guī)劃之后，他們生活區(qū)建設問題。丁柏奇對此，也讓了很好的解答。

原本這樣的問答，還是比較正常的。這讓很多媒l，都暗中松了一口氣。

結果當?shù)谌齻€問題開始，一個看起來像是老學究的起身，詢問的問題就有些尖銳了。

“我想請問張市長，天水市城市人口基數(shù)、密度小，人口及各類生產(chǎn)要素的集聚關聯(lián)度不高，導致城市的基礎設施運轉成本高、運行效率低?，F(xiàn)在所謂的規(guī)劃，包含了多項擴建，請問是否有攤大餅的嫌疑？”

這名老者不僅提的問題非常專業(yè)，而且直接越過了丁柏奇，詢問張元慶。

丁柏奇見狀，覺得有些不妙，他開口說道：“這位先生，這個問題請讓我來為您解答。因為這個規(guī)劃的制定人是我?！?

老者卻不買賬：“只是一個問題而已，丁市長自然能回答，但是我們更想聽張市長的意見。如今民間送張市長一個外號，叫讓張大膽。難道張市長，連回答問題的膽子都沒有了？”

老者的話，引起了不少人哄笑。其實網(wǎng)上現(xiàn)在針對張元慶的情況很明顯，張大膽還是好聽的，還有人喊他張大呆子，嘲笑他異想天開。

這老者引用張大膽這個外號，說明還算給張元慶一點面子，不過如此直接瞄準，說明面子給的也不多。