洛野站了起來(lái)，疑惑道：“請(qǐng)問(wèn)，是什么理解啊？”

他確實(shí)聽得很認(rèn)真，但突然被點(diǎn)名，他的大腦瞬間一片空白，將剛剛聽進(jìn)去的全都忘了。

不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，不在學(xué)校上課，怎么他也逃脫不了被點(diǎn)名的命運(yùn)??？

“你如何理解現(xiàn)在的小說(shuō)文化，網(wǎng)絡(luò)對(duì)其褒貶不一，甚至有人說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)不配被稱之為文學(xué)作品?！?

如此犀利的問(wèn)題，讓洛野微微一愣。

但他確實(shí)有自已的答案。

洛野看向了鏡頭，拿起來(lái)工作人員遞過(guò)來(lái)的話筒，開口說(shuō)道：“我認(rèn)為，在這個(gè)快節(jié)奏的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)更加適合這個(gè)時(shí)代的文學(xué)方式……所謂文學(xué)，最終肯定是要面向大眾的，大眾需要文學(xué)是什么樣的，文學(xué)就應(yīng)該是什么樣的，而大多數(shù)當(dāng)代人都很難靜下心來(lái)，看一些傳統(tǒng)文學(xué)作品，這意味著，傳統(tǒng)文學(xué)正在逐漸落幕于這個(gè)時(shí)代?！?

“每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的文學(xué)方式，或許在未來(lái)的某一天，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)也會(huì)被更加直接的表達(dá)方式給淘汰?！?

說(shuō)完后，只見(jiàn)老人點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“你說(shuō)的對(duì)，文學(xué)會(huì)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，就像近代時(shí)期，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的形式，所以當(dāng)時(shí)的文學(xué)作品，大多都是用文字批判……”

上午有兩節(jié)課，是不通的老師給他們上的。

除了教授之外，還有很多其他文學(xué)工作者會(huì)參與進(jìn)來(lái)，給大家講課，也讓洛野受益頗多。

說(shuō)起來(lái)，這一次參加活動(dòng)的作者，洛野一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。

在上一次平臺(tái)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)的作者，這一次一個(gè)都沒(méi)來(lái)。

飯夫人：怎么樣？

洛先生：還好，只要不點(diǎn)我起來(lái)，我覺(jué)得一切都還行。

沒(méi)錯(cuò)，上午兩節(jié)課，洛野都被點(diǎn)名了。

畢竟，所有人都在認(rèn)真聽講，但臺(tái)上老師視線一掃，大家都會(huì)低頭，只有洛野初生牛犢不怕虎，直勾勾的跟臺(tái)上的老師對(duì)視。

這里他也是年齡最小的作者，大學(xué)還沒(méi)畢業(yè)，年齡最大的，孩子甚至都跟洛野一樣大了。

就是這樣的長(zhǎng)輩，下課后，竟然笑嘻嘻的來(lái)到了洛野旁邊，開口問(wèn)道：“大佬，戀愛(ài)文怎么寫？”

聞，洛野看了過(guò)去，疑惑道：“你是……”

“我是牛郎織女，是寫歷史文的?！?

“奧……”

洛野點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后繼續(xù)問(wèn)道：“哥，你多大?。俊?

“四十三了?！?

“不是？”

洛野原本冷漠的表情猛然一變，眼神之中都浮現(xiàn)出了一絲絲敬重。

“叔叔，您別叫我大佬，我就是一個(gè)小輩?！?

“達(dá)者為師，我這本歷史文，在歷史的榜單中，排在第八位，你這本可是戀愛(ài)的榜一……”

“我是僥幸啊，而且歷史文的難度太高了，您讓我寫歷史文，我肯定沒(méi)有您這樣的成績(jī)的?！?

“害，不說(shuō)這個(gè)了，我就想問(wèn)一下了，戀愛(ài)文怎么寫??？我也想把跟我媳婦的戀愛(ài)經(jīng)歷寫在小說(shuō)里?！?

“這個(gè)啊。”

說(shuō)起這個(gè)，洛野明顯很有經(jīng)驗(yàn)的樣子。

他張開嘴巴，卻突然發(fā)現(xiàn)，自已并不知道該怎么提建議。

他寫的是自已的戀愛(ài)經(jīng)歷，所以不知道如何讓別人寫出別人的戀愛(ài)經(jīng)歷。

思來(lái)想去，他嘆了口氣，無(wú)奈道：“對(duì)不起了叔叔，我只會(huì)寫自已的戀愛(ài)文……不過(guò)，我覺(jué)得你可以想一下，如何用小說(shuō)的方式，將您跟阿姨的故事展開呢？”

“將故事，以小說(shuō)的方式展開？”牛郎織女愣了愣。

“就是說(shuō)，就像是歷史文，您直接寫歷史，可能會(huì)沒(méi)人喜歡看，但您讓主角穿越回古代，用小說(shuō)的方式，將歷史展開，看得人就變多了。”

“原來(lái)如此，我明白了大佬。”

“叔兒……我聽著怪怪的。”

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