這也是校方同樣疑惑的地方。
校長(zhǎng)辦公室內(nèi)——
肖寧寒翻開(kāi)《學(xué)術(shù)視野》，手隱隱顫抖。
在序號(hào)“92”之后，果然看到了“無(wú)界實(shí)驗(yàn)室”幾個(gè)大字。
“怎么可能呢？”副校長(zhǎng)發(fā)出了同樣的疑問(wèn)。
肖寧寒忽然想到什么：“你查一下去年國(guó)內(nèi)學(xué)者發(fā)表naturebiotechnology的數(shù)量?！?
副校長(zhǎng)立馬打開(kāi)筆記本電腦。
五分鐘后——
“去年，國(guó)內(nèi)學(xué)者發(fā)表naturebiotechnology總計(jì)......6篇?！?
而蘇雨眠團(tuán)隊(duì)就發(fā)了2篇，占了這本期刊去年國(guó)內(nèi)產(chǎn)出的三分之一。
“難怪......”肖寧寒輕喃。
副校長(zhǎng)原本壓下去的念頭，此時(shí)又冒了出來(lái)：“老肖，你看今年的國(guó)際學(xué)術(shù)交流會(huì)......”
肖寧寒搖頭：“來(lái)不及了......”
副校長(zhǎng)忍不住嘆氣。
交流會(huì)六月四號(hào)開(kāi)幕，距今不到10天了，這個(gè)時(shí)候換人，不太現(xiàn)實(shí)。
但......
“明年吧，明年讓蘇雨眠他們?nèi)ァ！?
肖寧寒苦笑：“你上次又是讓教務(wù)處貼紅榜，又是讓官網(wǎng)發(fā)文宣傳，你見(jiàn)那幾個(gè)娃娃買賬了嗎？”
副校長(zhǎng)摸摸鼻子，略顯尷尬：“咳！我那是......釋放友好信號(hào)，也、沒(méi)想著要他們買賬......”
肖寧寒輕笑一聲：“那幾個(gè)孩子，不僅有脾氣，更有反骨，校方之前雖然沒(méi)參與他們?cè)簝?nèi)的爭(zhēng)斗，但沒(méi)參與在某種意義上來(lái)說(shuō)，約等于不作為?！?
“當(dāng)初消防檢查那事兒要是一爆出來(lái)，校方就積極干預(yù)處理了，也不至于落了個(gè)縱容徐素錦的嫌隙，和蘇雨眠他們的關(guān)系還是可以挽回的，但......”
那個(gè)時(shí)候，他們并沒(méi)有。
而是高高拿起，最后輕輕放下。
不過(guò)，肖寧寒話鋒一轉(zhuǎn)：“咱們這次國(guó)際學(xué)術(shù)交流會(huì)也不一定會(huì)輸，樂(lè)觀點(diǎn)，前期做了那么多準(zhǔn)備?！?