子女不和，多半是老人無(wú)德。

劇里高緯和高長(zhǎng)恭最后走到那個(gè)結(jié)局，如今的皇上高湛可謂是當(dāng)居首功。

其實(shí)這部劇里高緯本性不怪，卻因?yàn)榧刀识鴮覍易鲥e(cuò)事，被有心人引誘。再加上劇里鄭兒的胡作非為，才造成高緯荒淫無(wú)道的下場(chǎng)。

高緯為什么嫉妒高長(zhǎng)恭？

還不是從小被自己的父皇打壓，被拿來(lái)和高長(zhǎng)恭做對(duì)比。

否則，高緯為什么不嫉恨別人，只針對(duì)高長(zhǎng)恭？

要知道，高長(zhǎng)恭從一開始就沒有要和他競(jìng)爭(zhēng)皇位的念頭。

甚至皇上把治國(guó)之策交給他時(shí)，高長(zhǎng)恭還說要輔佐太子。

這樣退讓的高長(zhǎng)恭，高緯卻一而再，再而三的嫉恨，害怕，是為什么？

還不是皇上自己先不當(dāng)人。

從小到大，對(duì)高緯都是打壓，打壓，不停的打壓。

處處嫌棄他不如高長(zhǎng)恭。

在皇上的眼里，高長(zhǎng)恭哪哪都好，高緯哪哪都不行。

小到功課，大到行軍打仗。

從小到大，皇上給予高緯的，沒有鼓勵(lì)，愛護(hù)，只有批判，甚至拿高長(zhǎng)恭來(lái)批判。

甚至放話，說太子不一定坐上皇位。

并且當(dāng)眾斥責(zé)太子，將太子的顏面貶低到了極點(diǎn)，把高長(zhǎng)恭捧的高高的。

甚至多次表露，想把皇位傳給高長(zhǎng)恭。

這種情況下，高緯能怎么辦？

越是被打壓，就越是想證明自己。

奈何他身邊又沒有人能夠正確的引導(dǎo)他。

導(dǎo)致他路子越走越偏激。

急于求功，想歪門邪道贏過高長(zhǎng)恭。

到最后一步步走向了滅亡。

皇上或許是個(gè)好皇上，好叔父，但絕對(duì)不是個(gè)好父親。

哪有教育人只知道打壓的？

不是說父母教導(dǎo)孩子，不能斥責(zé)。

而是要有理有據(jù)。

比如高緯做錯(cuò)了什么，皇上卻只會(huì)指責(zé)，說他不如高長(zhǎng)恭，卻不耐心的教導(dǎo)高緯，怎么做才是對(duì)的，這么做為什么是錯(cuò)。

如果他能夠一開始就這么耐心的教導(dǎo)高緯，高緯不會(huì)越來(lái)越偏激。

皇上當(dāng)眾斥責(zé)太子，和現(xiàn)代一些父母，在和別人聊天時(shí)數(shù)落自己孩子的毛病有什么區(qū)別？

如果是高長(zhǎng)恭做錯(cuò)了事，皇上會(huì)這么下他顏面嗎？

其實(shí)皇上不愛高緯嗎？

并不是。

他若不愛高緯，也不會(huì)在明知道高緯本事不夠，不適合做皇上的前提下，還一直猶豫。

皇上是愛高緯的，但卻用錯(cuò)了法子，從而導(dǎo)致兒子和侄子之間相殘。

不過這次有她在，她要從一開始就引導(dǎo)高緯的思想，讓他不要偏激。

作為一個(gè)合格的帝王，要有容人之量。

反正不管皇上怎么想，到最后都會(huì)在大臣的勸解下，把皇位傳給高緯。

其實(shí)高緯太小看自己了。

他被立為太子后，天然就有了朝臣的支持。

劇里就是這樣。

但高緯卻一直惶恐自己被高長(zhǎng)恭取代，其實(shí)完全沒必要。

作為一個(gè)帝王，或許不能自身十分優(yōu)秀。

但只要有御下的本事，有識(shí)人善用的能力，有明辨是非的心性。

再加上一點(diǎn)治國(guó)之道，就能成為合格的帝王。

畢竟一個(gè)帝王，他不可能什么活都給干了，否則還要臣子做什么