上課玲響，小朋友很快在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)來了。

雖然每天在家里都會(huì)見面，但在學(xué)校中看見媽媽的這種感覺是完全不同的。

而且今天的活動(dòng)老師和家長對(duì)孩子都進(jìn)行了默契的保密，所以當(dāng)看見自己的媽媽出現(xiàn)在教室中時(shí)，所有的小朋友都開始?xì)g呼！

只有一個(gè)人除外。

衛(wèi)璃就愣愣地站在那里，樣子似乎有些……不知所措。

不知道為什么，看著她那樣子，裴音突然想起了自己上學(xué)的時(shí)候。

——她和裴晴就差了一屆。

所以兩人家長會(huì)總是在同一天的。

而開家長會(huì)的時(shí)候，她的座位始終都是空的。

那個(gè)時(shí)候裴夫人是這么告訴她的，她剛回到裴家不久，裴晴作為被收養(yǎng)的那個(gè)，心思肯定更敏感一些。

裴音當(dāng)時(shí)沒有反對(duì)。

她以為只要自己足夠懂事乖巧，他們就會(huì)對(duì)她多一點(diǎn)的關(guān)愛和憐憫。

但后來她才知道，其實(shí)并沒有那么多的理由和借口。

只是單純因?yàn)椤槐粣酆捅幌訔壎选?

讓裴音意外的是，發(fā)現(xiàn)只有自己媽媽沒有來的衛(wèi)璃很是平靜。

她就好像什么都沒有發(fā)生一樣，走到自己的位置上坐了下來，再沉默著準(zhǔn)備畫筆。

“衛(wèi)璃，老師給你準(zhǔn)備了你媽媽的照片，你就照著這個(gè)畫好不好？”

班主任倒是很快走到了她身邊，輕聲說道。

衛(wèi)璃抬起眼睛，在跟她對(duì)視了一會(huì)兒后，這才點(diǎn)點(diǎn)頭，“好。”

老師憐愛地摸了摸她的腦袋，再回到講臺(tái)上開始講解這一堂課的意義。

無非就是增強(qiáng)親子之間的關(guān)系，讓孩子可以仔仔細(xì)細(xì)地看著自己的母親，讀懂她們臉上細(xì)紋的意義。

但裴音覺得這堂課并不太適用于這個(gè)教室。

畢竟在場(chǎng)的母親一個(gè)個(gè)都是每天往美容院里跑的人。

平時(shí)臉上多長出一條皺紋都會(huì)馬上去醫(yī)院打個(gè)針拉個(gè)皮。

不過她也沒有反駁老師的話，只坐在那里安靜地坐著。

沐沐畫得十分認(rèn)真。

中途裴音想要低頭回復(fù)消息都被她制止了，小臉上一片嚴(yán)肅認(rèn)真。

裴音只能笑了笑，“對(duì)不起，是我分神了?！?

話音落下時(shí)，裴音卻下意識(shí)看向了遠(yuǎn)處的人——衛(wèi)璃也正拿著畫筆，眼睛認(rèn)真地看著那一張她媽媽的照片。

……