霍無憂抬起頭，茫然的注視著我。

我輕聲安撫：“這樣我們就可以直接開口問同學(xué)，到底是什么原因了。”

霍無憂仍舊沒什么精神：“其實(shí)我今天，也想問他們，可我......”

她說：“開不了口。”

“沒事?！蔽乙仓?，像是霍無憂這樣的情況，急不得：“我們慢慢來?！?

“總有一天，能成功的。”

霍無憂重重的點(diǎn)頭：“嗯！”

其實(shí)，她沒有跟媽媽說的是......

她看到其他小朋友，都有朋友，她也非常羨慕。

甚至默默地想，如果自己也有朋友就好了。

如果......

她能跟其他人說話了，那么，應(yīng)該也會交到好朋友吧？

霍知回來，沖我搖搖頭。

我的心情有些沉重，看來老師也不知道原因。

牽著霍無憂走到車?yán)铩?

霍無憂的情況，比較特殊，她無法跟除了我和霍知之外的任何人交流。

即便欺負(fù)了她，她也不會跟老師說。

將來上了小學(xué)或者是初中，很容易被孤立和欺負(fù)。

為了避免這種情況發(fā)生......

我必須引導(dǎo)她，趕快好起來了。

坐到后座，我試探著問霍無憂：“那我們今天嘗試著和別人溝通好嗎？”

霍無憂鼓足勇氣：“好！”

我看向司機(jī)：“那先跟司機(jī)說兩句？”

霍無憂有很多問題想問，比如叔叔你吃飯了嗎？辛苦嗎？

可是嘴都長開了，可就是沒法兒發(fā)出聲音。