嘶……

呼……

千萬學(xué)子四個(gè)字一出，群臣皆是呼吸沉重和急促了起來。

這四個(gè)字宛如泰山壓頂，在他們心頭墜落，惠及萬千百姓、多出一些人才自然是好的，可千萬學(xué)子所需銀子，那會直接壓垮大明的。

一念至此，群臣皆是看向了負(fù)手而立的皇帝。

“不要著急，朕有兩個(gè)解決方案！”

崇禎心中嘆了口氣，群臣還是固定思維，這事兒還得他親自來。

“第一、朕說過了，整個(gè)求學(xué)過程分為了義務(wù)教育、中級教育、高級教育三個(gè)層級。

義務(wù)教育是朝廷免費(fèi)提供了，無論貧富貴賤皆可入學(xué)，皆是免費(fèi)。

三年的學(xué)習(xí)時(shí)間和十比一的錄取，若是還考不上郡學(xué)，那就只能說你不適合讀書或者你自已沒有把握好，朕給了你機(jī)會，自已把握不好，怪不得誰。

當(dāng)然了也不是絕對的，考不上郡學(xué)，要么你自已謀出路，要么再次進(jìn)入社學(xué)，但食宿等等自費(fèi)。

社學(xué)如此，郡學(xué)也是如此，諸位愛卿以為如何？”

群臣點(diǎn)了點(diǎn)頭，若是按照皇帝的這種說法，那每年的學(xué)子的人數(shù)基本就是固定的了。

“陛下，社學(xué)和郡學(xué)復(fù)讀對正常學(xué)生不公平，占用教育資源的通時(shí)也增加了正常學(xué)生的競爭壓力，臣建議在錄取標(biāo)準(zhǔn)之上給復(fù)讀生增加一些分?jǐn)?shù)，且逐年遞增。

第一年復(fù)讀增加百分之五，第二年復(fù)讀增加百分之十，第三年增加百分之十五分，復(fù)讀最多不超過三年。

六年都考不上郡學(xué)，那就證明不是讀書的料，八歲入學(xué)，在復(fù)讀三年就是十三四歲了，算是個(gè)小大人了，是時(shí)侯另謀出路，給家里減輕負(fù)擔(dān)了?！?

我艸……

劉宗周的建議讓崇禎心中直接爆了粗口，眼中記是詫異之色。

限制考生復(fù)讀、復(fù)讀生提升錄取分?jǐn)?shù)，這個(gè)兩個(gè)話題在后世那是吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，沒想到現(xiàn)在依舊是無法避免了。

但這事兒沒有想象中這么簡單，絕對不能這么簡單粗暴。

看著群臣意動(dòng)的神色，崇禎連忙出聲：“此事需要想個(gè)兩全其美的方法，不能一刀切，先將制度定下來，然后再商討具l細(xì)節(jié)。

朕再說說第二個(gè)解決方法，諸位愛卿，府縣兩級的官府官員的俸祿是由朝廷撥給了耕地，由耕地產(chǎn)出糧食的物價(jià)進(jìn)行發(fā)放的。

目前看，整個(gè)措施效果很明顯，官員們領(lǐng)到俸祿的通時(shí)還有一些分紅。

官府這么讓了，那為社學(xué)也是可以效仿，可以給各個(gè)社學(xué)劃按一些耕地，人均一畝半，讓入學(xué)孩子的父母去耕種一下，問題不大吧，如此最大頭的耗費(fèi)就幾乎沒有了?！?

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