他穿著一件洗得褪色的咖色夾克外套,兩鬢斑白,臉頰消瘦,眼角眉梢處皆是被歲月的風(fēng)霜,吹出了道道溝壑。
明明才四十多歲的年紀,可他看起來就像年近花甲一般。
看到自己模樣地出現(xiàn)在鏡頭里,謝老師顯得很高興："主播好,直播間的網(wǎng)友們好！我是來自一位山區(qū)的老教師。"
他說著,把手機鏡頭對著周圍照了一圈。
畫面里就出現(xiàn)了一個間看起來雖然簡陋,但十分干凈整潔的教室。
"這就是我們的學(xué)校,已經(jīng)開辦了整整三十年了。今天,是我在學(xué)校的最后一天,明天這個學(xué)校就要關(guān)閉了。"
他是笑著說的,可說著說著眼眶里就忍不住蓄滿了眼淚。
意識到自己失態(tài),他趕忙擦了擦眼淚："不好意思啊,我可能廢話多了點。"
桑非晚耐心地道："沒關(guān)系,你想說什么都可以。"
張雪雪好奇地問："為什么學(xué)校要關(guān)閉學(xué)校關(guān)閉了,學(xué)生怎么辦"
謝老師說："其實關(guān)了也是好事。以前這里窮,娃娃們上不起學(xué)。我剛來當(dāng)老師的那些年,除了教書之外還經(jīng)常要跑去各家各戶,把輟學(xué)的學(xué)生給勸回來。"
"那時候窮,孩子在家也是個勞動力,小小的年紀就要放羊、喂豬,帶弟弟妹妹?？刹簧蠈W(xué),就一輩子走不出大山,一輩子愚昧！所以我們當(dāng)老師的就得想方設(shè)法勸家長把娃娃送回課堂。"
"再后來,條件好些了,村民們也漸漸明白學(xué)習(xí)的重要。輟學(xué)的孩子們,也慢慢地少了。"
"最近幾年生活更好些了,可村里的孩子卻越來越少了。很多父母在城里過得好了,就把娃娃接去城里讀書。"
"往日我站在課堂上,放眼望去都是一個個稚嫩的臉龐?？珊髞?班里的孩子慢慢開始變少。每個學(xué)期都有學(xué)生轉(zhuǎn)走。到這個學(xué)期啊,全校就只有剩下了一個五年級,班里就兩個孩子。"
"我原尋思著,就算只有一個孩子,只要他還來上課,我就愿意教！"
"可學(xué)校畢竟不是我一個人的學(xué)校啊。半個月前,又一個孩子轉(zhuǎn)學(xué)走了,被他爸媽接去城里上學(xué)了。"
"其實我也挺替他開心的,當(dāng)了這么多年的留守兒童,終于能跟爸媽團聚了。城里的教育條件確實比村里好……"
他的敘述平淡,卻透著淡淡的傷感。
這位鄉(xiāng)村的老教師,見證農(nóng)村三十年的教育發(fā)展,可發(fā)展到最后卻驚覺已到盡頭。
不是不愿意發(fā)展,而是沒有人了……
面朝黃土、背朝天的生活實在太苦,太窮了。
農(nóng)村不知道從什么時候,悄悄流行起了外出務(wù)工。
于是年輕人背井離鄉(xiāng),老人守著家鄉(xiāng),守著孩子。
一代人的流離失所,兩代人的骨肉分離,終于換得了些許的財富。
也許是人生的悲苦太多,即便是在農(nóng)村,生孩子的意愿也開始下降了。
孩子少了,也更加寶貴了。稍有條件的,都會把孩子帶在身邊,努力給予更好的資源。
村里漸漸變得空蕩了,課堂上朗朗讀書的身影也慢慢開始減少。
鄉(xiāng)村小學(xué)關(guān)了一批又一批。
終于輪到了謝老師這里。
他幽幽地嘆了口氣："縣里的教育局前兩天通知我們關(guān)閉學(xué)校,我和校長都轉(zhuǎn)去縣里當(dāng)老師。唯一剩下的那個娃娃也要轉(zhuǎn)去縣里讀書。"
"這本來也是個辦法。畢竟孩子需要社交,需要同學(xué),一個人孤零零地坐在教室里,我看著都怪可憐的。"
"可問題在于,縣里距離農(nóng)村有十幾里路,來回太不方便了。"
"抱歉,我又說多了。"謝老師頓了頓,終于把話題拐上正途,"我連線算卦,就是為了我們學(xué)校最后那個娃娃。"
"他叫小勇,是個可憐的娃娃。三歲的時候,他爸病死,他媽改嫁了。這么多年來,他媽媽音訊全無。小勇呢,就一直跟著奶奶生活。半年前,他奶奶也去世了……"
"別的孩子還盼著家長能接去城里讀書,小勇可憐啊,親人都死絕了。我看他可憐,這半年來都讓他和我一塊住學(xué)校,吃住都和我在一起。"
"可現(xiàn)在,學(xué)校要撤了。他要繼續(xù)讀書,就只能去十幾里外的縣里,太不方便了。"
"所以呢,我就尋思著請主播幫忙找找看他媽媽。要是能聯(lián)系上,讓她把娃娃接走。"
"雖然這孩子嘴上不說,可這些年看著同學(xué)們一個個被爹媽接走,他心里也羨慕。"
"娃娃也懂事,每天早早起來劈柴、掃地,幫我干不少活。這么好的娃娃,當(dāng)媽怎么就舍得不要"
桑非晚道："讓我看看小勇的面相。"
"好！"
謝老師應(yīng)了一聲,走出教室,走到隔壁的教師宿舍。
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