咬在嘴里的棒棒糖棍子還在微微晃動(dòng)。

林思然看著她,沉默了一下,然后伸手按了按她的肩膀,"你……你加油。"

然后轉(zhuǎn)了回去繼續(xù)做作業(yè),只是時(shí)不時(shí)的就轉(zhuǎn)頭看秦苒,欲又止。

后面很快就傳來一張紙條,喬聲問林思然秦苒怎么了。

林思然看著這張紙條半晌,拿起筆,面無表情的在上面寫了一句。

紙條傳回到喬聲手上,已經(jīng)是兩分鐘以后了。

"哥們兒,我們剛剛也太牛了！"后排的幾個(gè)人在自吹自擂。

一班基本上是全校前一百名的學(xué)生,獨(dú)立于其他班級(jí)之外,多多少少有些優(yōu)越感,連帶著帶一班的李愛蓉對(duì)帶的其他班級(jí)都排斥,動(dòng)不動(dòng)就是"我們一班如何如何"。

九班的人對(duì)她早有怨了。

眼下把她換了,所有人皆大歡喜。

喬聲放下筆,長腿往過道上挪了挪,打開紙條一看。

林思然在上面寫了簡短點(diǎn)兩句話——她說她要學(xué)習(xí),她還想考第一。

"沒事吧"喬聲的同桌偏過頭來。

喬聲轉(zhuǎn)過頭,把紙條揉成一團(tuán)扔到垃圾桶里,有些面無表情的看著他同桌,"我有些看不下去了,我先做張卷子吧。"

他抽了張卷子出來。

隔著過道的男生拆了袋薯片,他給前后左后全都發(fā)了兩個(gè),又湊過頭來,小聲開口："喬聲,你們吃嗎"

喬聲沒抬頭,拿著筆的動(dòng)作都沒變一下,聲音緩而清晰："不用了,我寫卷子。"

那男生拿著薯片的手頓了頓,環(huán)顧四周,基本上所有人都埋頭看書寫作業(yè)。

九班平日里散漫慣了,又有秦苒跟喬聲帶頭不務(wù)正業(yè),雖然是高三,但上課的時(shí)候零食紙條滿天飛。

第一次學(xué)習(xí)氣氛這么濃。

大概是因?yàn)檫B秦苒都放下耳機(jī),放下了課外書,第一次認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)。

也大概是因?yàn)樯倌耆说难砸鈿?李愛蓉明里暗里諷刺了好多次,等著他們班這周末的期中考試全校倒數(shù)第一。

所以班里剩下的一部分人心中的團(tuán)魂燃燒起來,豪氣萬丈的拿出習(xí)題冊(cè)刷題。

班里很安靜,男生吃薯片的聲音就格外響,他手頓了頓,然后把薯片放回了桌洞里,抽出了一本書。

**

陳老師只帶19班還有一個(gè)高二文科班,眼下又多了一個(gè)九班,她辦公室也從高二區(qū)搬到了高三教學(xué)樓。

翌日,星期二。

是陳老師第一次給九班上課,她有些忐忑。

辦公室里其他老師都關(guān)心了幾句。

"九班那群孩子腦子不差,"物理老師捧著一個(gè)保溫杯,慢悠悠的說著,"上課也愿意聽,那林思然邏輯思維極好,進(jìn)步很快。"

物理老師最近上課很舒心,慢悠悠的跟陳老師傳授經(jīng)驗(yàn)。

陳老師就認(rèn)真聽著。

昨天拒絕高洋的李老師也笑了笑,他拿著筆,"陳老師,別緊張,你們那班級(jí),三個(gè)學(xué)校風(fēng)云人物,養(yǎng)眼。"

話是這樣說著,李老師心里可不這么想。

不說僅僅一個(gè)喬聲就難管教,連李愛蓉都被這個(gè)班的人氣走了,年輕的陳老師想要管住這群學(xué)生,難。

陳老師有些忐忑的來到了九班。

卻意外的發(fā)現(xiàn)九班聽安靜,她去九班之前,班級(jí)的人幾乎都在低頭做作業(yè)。

陳老師下意識(shí)的把目光轉(zhuǎn)向秦苒。

來一中時(shí)間不長,但關(guān)于秦苒的傳說不少。

聽的最多的,就是這個(gè)大佬脾氣不好。

還有就是高三九班,修羅場。

全校的名人一下子就聚集了三個(gè)。

秦苒坐在窗邊,她微微靠著墻,眉眼低著,只能看到大致的輪廓,但也格外養(yǎng)眼。

左手拿著一只筆,桌子上攤開的是一本最近市面上很流行的英語資料。

穿著其他學(xué)生都不太愿意穿的校服,低著的眉眼看起來十分的乖。

畢竟連李愛蓉這個(gè)重點(diǎn)教師,都管不了九班,陳老師一開始是慌的。

然而,出乎陳老師的意料,她上課的時(shí)候,九班并沒有她所預(yù)料的整蠱或著排斥,幾乎所有人都抬頭聽課,認(rèn)真且求知。

就連學(xué)校傳一直很多的大佬秦苒也抬頭。

下課之后,陳老師還被好幾個(gè)同學(xué)攔住,問題目。

陳老師清了清

清了清嗓子,開始給他們一一講解。

直到快上課的時(shí)候,她才拿著教案,游魂一般的回到辦公室。