聽他這么說(shuō),九班的這些學(xué)生就更急。
不過(guò)急也看不到什么。
有人試圖去辦公室看個(gè)究竟。
"徐少,你不去看看"喬聲也急。
班里的人這一次考試都全力以赴,李愛蓉因?yàn)榍剀蹢壦麄冏吡?其他人都怕秦苒會(huì)因此有心理壓力。
喬聲覺得,如果徐搖光去,說(shuō)不定能早各位老師一步拿到成績(jī)單。
比較他有關(guān)系在。
就在一旁使勁拾掇徐搖光去教室拿成績(jī)單。
徐搖光正看著手機(jī),一手拿筆在畫著什么,跟喬聲說(shuō)話的時(shí)候有些漫不經(jīng)心的,"不去,我已經(jīng)估分了。"
喬聲一頓,然后翻了個(gè)白眼。
徐搖光是理智型的,每次考試能做對(duì)的題目全都拿分,做不對(duì)的題目他也心里有數(shù)。
每次估分的時(shí)候只有語(yǔ)文有兩三分的差距。
極其變態(tài)。
喬聲撇了一眼,見徐搖光正拿著昨天上午的物理卷子在研究。
他手邊擺了兩份稿紙,一份應(yīng)該是自己寫的,他一字不差的全都寫下來(lái)。
還有一份。
喬聲注意到徐搖光手機(jī)放大的屏幕上顯示著一份紙張,如果所料不差,應(yīng)該是秦語(yǔ)寫過(guò)來(lái)的答案過(guò)程,徐搖光正在研究。
喬聲看了半晌,覺得沒啥意思,又轉(zhuǎn)過(guò)頭,先看了眼秦苒。
秦苒依舊拿校服蒙著頭,一根黑色的耳機(jī)線順著她的校服褂子垂下來(lái),應(yīng)該是在睡覺。
秦苒這幾天為了考試,課外書沒看,游戲沒打,還飽經(jīng)一班的人摧殘。
可以說(shuō)是很慘一女的。
喬聲想了想,就沒打擾秦苒,側(cè)身去跟前后左右的人開始討論這件事情。
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與此同時(shí),樓下辦公室。
各科老師已經(jīng)拿到他們這一門的試卷了,因?yàn)槎际谴痤}卡,沒什么好看的。
這些老師都放下試卷,打開電腦,從老師群里拿出教導(dǎo)主任剛發(fā)出來(lái)的統(tǒng)計(jì)表,開始看。
每次李愛蓉都特別積極。
她的班是一班,集齊了全校最好的學(xué)生,每次出成績(jī)她的學(xué)生都在前五十。
這一次也不意外。
她先看他們班的總分,毫無(wú)意外,潘明月是總分第一。
這次考完之后,李愛蓉也跟一班其他科老師討論了一下,這次題目出奇的難。
潘明月總分709,?？偱琶诙?毫無(wú)意外,那個(gè)第一就是徐搖光。
潘明月的萬(wàn)年老二也不是什么新鮮事了。
李愛蓉就開始看單科英語(yǔ)成績(jī)。
她對(duì)自己班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)十分看重,只要有自習(xí)課,都是讓一班學(xué)生做各種英語(yǔ)復(fù)習(xí)題、英語(yǔ)卷子。
這表格都是統(tǒng)計(jì)好的,選好科目一刷新出來(lái)就有五列。
第一列是姓名,第二列是單科成績(jī),第三列是單科班級(jí)排名,第四列是全校排名,第五列是全市排名。
潘明語(yǔ)的各項(xiàng)數(shù)字是這樣的。
潘明月,143,1,3,4。
前面兩項(xiàng)都沒毛病,可第三個(gè)數(shù)字什么情況
李愛蓉一個(gè)激靈坐直,全班第一,全校才第三
學(xué)校除了徐搖光,還有第二個(gè)人能考得過(guò)潘明月能考的過(guò)她教的學(xué)生！
英語(yǔ)卷子李愛蓉看過(guò),難度很高,聽力深?yuàn)W,完形填空挖坑多,閱讀理解晦澀難懂,全是生詞,很多人做完連意思都不知道。
應(yīng)該是哪個(gè)學(xué)生運(yùn)氣好吧。
即便是這樣,李愛蓉皺眉,不太滿意這一點(diǎn)。
她向來(lái)引以為傲的教學(xué)質(zhì)量,徐搖光拿了第一就算了,怎么還能被其他學(xué)生超過(guò)了潘明月
李愛蓉本來(lái)還想找找潘明月的卷子,看看她到底哪里考得不好。
這時(shí)候想起了辦公室其他人。
"李老師,你們班英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺礃幼罡叻侄嗌?林愛蓉側(cè)身,看坐在她隔壁辦公桌上次拒絕高洋任課的李老師。
因?yàn)樗芙^去九班的事情,李愛蓉跟他關(guān)系要近一點(diǎn)。
"還可以,最高分121,年級(jí)45,班級(jí)有四個(gè)人英語(yǔ)排到了年紀(jì)前一百。"李老師笑了笑,對(duì)這個(gè)結(jié)果顯然十分滿意。
年級(jí)前一百基本上一大半是一班的學(xué)生,其他大概40個(gè)左右被其他18個(gè)班級(jí)平分,他們班能分到四個(gè),已經(jīng)算是非常好了。
李愛蓉笑了笑,不太在意的,有種孤傲感："哦,那運(yùn)氣是真的好。"
這時(shí)候,她才目光一轉(zhuǎn)看向陳老師的方向,頓了頓,才問(wèn)："陳老師,你們班這次的英語(yǔ)成績(jī)應(yīng)該不錯(cuò)吧,平均分多少"
這一問(wèn),陳老師沒有回答,只是愣愣的看著電腦的顯示頁(yè)面。
陳老師這表情有點(diǎn)奇怪,該不會(huì)是班級(jí)成績(jī)考得太差,心里有落差吧
其他老師互相對(duì)視一眼,沒說(shuō)話。
只有李愛蓉,嘴角勾著笑,喜歡戳陳老師傷疤,端著一杯茶,往陳老師那邊走著,"我看看,你們班徐搖光考多少。"
走到陳老師這邊,她微微彎腰,陳老師電腦頁(yè)面確實(shí)是九班的成績(jī)。
她直接看排名一的,想要知道徐搖光考了多少。
每次考試徐搖光跟潘明月成績(jī)都特別接近。
所以李愛蓉估算,徐搖光這次大概是144分到-145分左右。
她直接看第一名的數(shù)據(jù)。
手邊的茶直接頓住。
第三列,班級(jí)排名,1。
第四列,年級(jí)排名,1。
如果說(shuō)這些都沒什么,可第五列卻震驚到了李愛蓉。
第五列,全市英語(yǔ)排名,1！
第一！全是第一！
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前面說(shuō)錯(cuò)了,苒爺不是學(xué)神,她是變。態(tài)……
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