他沒說話，片刻后才轉(zhuǎn)回去。

秦究手里的筆轉(zhuǎn)了一圈，游惑忽然抬了一下手，一張卷子向后遞過來，落在秦究桌上。

除了印刷出來的題目外，卷子上有兩處手寫的痕跡。

一個(gè)是姓名欄，被人填了個(gè)“乙某”。

另一個(gè)是閱讀第一題的橫線上，多了一句話前面那個(gè)學(xué)生是韓靈。

小胖子的熱情是有用的，至少給過他們一些信息。

包括一些不敢跟老師說的。

比如

這個(gè)招夢(mèng)游戲其實(shí)是從他們班傳出去的，第一個(gè)玩的人就是韓靈。

她在圖書館翻到了一本舊書，紙頁泛黃，出產(chǎn)于上個(gè)世紀(jì)不知哪個(gè)年代，售價(jià)036元，一看就特別適合搞封建迷信。

這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生好奇心最為旺盛，尤其對(duì)這種神神叨叨的東西。

韓靈把游戲內(nèi)容拍了下來，拉了另外三個(gè)朋友試了一回。

可能是日有所思夜有所夢(mèng)吧，她當(dāng)時(shí)剛好丟了一支很貴的鋼筆，晚上就夢(mèng)見自己找回來了。半途一睜眼，鋼筆就在她枕頭旁邊。

半夜發(fā)生這種事，其實(shí)非常嚇人。

那一瞬間韓靈并沒有覺得高興，而是直接嚇清醒了。

據(jù)小胖子說，韓靈那天晚上一動(dòng)不敢動(dòng)，盯著鋼筆硬挺挺地僵了兩個(gè)多小時(shí)，直到舍友起床上廁所，她才壯膽坐起來。

那一晚上她跟舍友都沒再睡覺，凈跟鋼筆大眼瞪小眼了。

第二天，這個(gè)游戲就傳了開來。

后來一傳十十傳百，學(xué)校里千把人一混淆，源頭就模糊了。

再后來又出了這么大的事，他們就更不敢對(duì)外提了。

游惑和秦究選擇待在教室里，就是想找這位韓靈聊聊。

秦究看著卷子上潦草勁瘦的字跡，抵住轉(zhuǎn)著的筆，隔一行回復(fù)了一句話。

沒兩秒，游惑的背又被戳了一下。δ.Ъiqiku.nēt

卷子被秦究多疊了幾道，直接越過他的肩膀，拋落在桌上。

游惑打開一看，就見秦究回道甲老師，據(jù)我所見你前面有六個(gè)學(xué)生。你指的是那位看你一眼就臉紅的小姑娘么

游惑“”

雖然知道這是調(diào)侃，但這話莫名有點(diǎn)不對(duì)味。

游惑動(dòng)了動(dòng)嘴唇，握著筆面無表情地看了一會(huì)兒，又?jǐn)R下筆不打算回了。

第一堂自習(xí)轉(zhuǎn)眼過去。

下課鈴一響，學(xué)生們倏然活了過來。

筆袋拉鏈、卷子折疊的聲音此起彼伏，聊天聲也嗡地響起來。

就像突然放出來一山蜜蜂。

一部分學(xué)生矜持地坐在位置上，一邊看著兩位來客，一邊聊著對(duì)夜晚的恐懼。

膽大的學(xué)生則直接圍過來了，七嘴八舌問著問題。

游惑對(duì)外話很少，半天吐幾個(gè)字，顯得冷冷的不好親近。

秦究倒是邊開玩笑邊套話地問了幾句。

韓靈這個(gè)小姑娘不禁逗，也可能是被色相迷惑了頭腦。

平時(shí)打死不敢說的話，對(duì)著游惑和秦究咣咣倒了個(gè)干凈。

他們這才得知

起初，這個(gè)夢(mèng)想成真作用于少數(shù)人，是真的成真，白天后效應(yīng)也依然存在。

后來越傳越廣，影響的人越來越多，以至于全校都陷進(jìn)去后，夢(mèng)想成真的效力也變了，持續(xù)時(shí)間也變短了。

只在夜里2點(diǎn)左右生效，群魔亂舞會(huì)持續(xù)幾個(gè)小時(shí)，日出后又會(huì)忽然消失。

夢(mèng)見的活物會(huì)具象化，但場景不一定。

有些清晰的比如桌子、椅子會(huì)跟夢(mèng)里一樣，但高樓大廈車水馬龍這種大場景往往不會(huì)跟著出現(xiàn)，也許是夢(mèng)中的城市大多只有虛影，并不清晰。

而他們最關(guān)心的一件事韓靈也提到了。

那就是怎么樣才算清理干凈。

韓靈偷偷給他們看了她拍的那張照片，因?yàn)槟潜緯呀?jīng)從圖書館消失了。

照片上，書頁里提到一段，翻譯成人話就是

如果他們能在日出之前，徹底清除學(xué)校內(nèi)所有具象化的妖魔鬼怪，這個(gè)“夢(mèng)想成真”的效力才會(huì)從此消失。

也就是說，只有在短短四個(gè)小時(shí)內(nèi)把全校師生奉上的大場面清理干凈，他們才能離開這里。

這個(gè)條件實(shí)在有點(diǎn)糟心。

但再糟心的事也不會(huì)影響到游惑的睡眠。

這天晚上，他10點(diǎn)剛過就睡了過去。

然后，他就慘遭打臉，破天荒地夢(mèng)見了一個(gè)場景.x