“背了這么多天都背不好，你是故意的對(duì)吧？”

小紅是班長(zhǎng)，年齡又是他們之中最大的，幾歲大的小孩們都十分畏懼她手中的藤條，嚇得不敢多看，專注學(xué)自己的東西去了。

小旺倒在地上，疼得呲牙咧嘴，長(zhǎng)著丑陋胎記的臉看著更不忍直視，一句反駁的話都不敢說(shuō)，強(qiáng)忍著疼，從地上爬起來(lái)，撿起書，帶著哽咽哭腔道歉。

“對(duì)不起、對(duì)不起老師，我真沒(méi)用......”

姜遙微訝，鼻翼間盡是空氣彌漫的血腥味。

小孩堆里的玩家們也被這一幕驚到。

之后便是小紅監(jiān)察，小孩們展現(xiàn)學(xué)習(xí)的成果。

姜遙站在一邊，偶爾指點(diǎn)兩句。

她無(wú)法阻止小紅鞭打?qū)W習(xí)不好的小孩，稍有制止，小紅便會(huì)用奇怪的眼神看自己，似乎以往這位姓姜的先生從未插手管過(guò)這些。

恐怕也有縱容或是指使在里面。

那為什么抽屜里會(huì)有那么多學(xué)生的感謝信？

如此教育，不該怨嗎？

在學(xué)堂從白天待到黃昏，姜遙終于知道為什么會(huì)有感謝信。

小時(shí)候的三觀由身邊人影響、父母教導(dǎo)所致。而這些小孩已經(jīng)被徹底洗腦，學(xué)習(xí)不好就像是做了十惡不赦的事，受到同伴人的鄙夷與排擠。

他們?nèi)绻麑W(xué)習(xí)好了，自然全部是教書先生的功勞。

會(huì)受到小孩們的感謝。

小孩們學(xué)習(xí)的功課也不一樣，小紅小煙學(xué)唱戲、小旺還有另外七個(gè)小孩學(xué)背誦古詩(shī)，還有小孩學(xué)跳舞唱歌......

皆是教書先生一人教授。

到了下課時(shí)間。hh