第二堂課休息，本打算去醫(yī)務(wù)室解決他的，但被那具由幾個(gè)老師抬著下樓的尸體打斷。

接下來(lái)兩堂課姜遙一直在等他來(lái)找自己。

他肯定會(huì)來(lái)找她的。

那畫(huà)本對(duì)他來(lái)說(shuō)很重要，丟失不見(jiàn)，不可能不找。況且在他眼里，姜遙就跟其他女孩一樣，好拿捏，容易掌控，捏死她比捏死一只螞蟻還要簡(jiǎn)單。

即便她沒(méi)有毀掉畫(huà)本，從她違背他的命令，自行離開(kāi)醫(yī)務(wù)室，便已經(jīng)算是觸犯了他的逆鱗。

校醫(yī)一路上都在保持沉默，周身散發(fā)著低氣壓，自以為會(huì)讓她心生不安與惶恐。

當(dāng)然，他一貫會(huì)使用這種手段，先抑后揚(yáng)，摧毀女孩心里的防線，再加以威逼利誘。

“咔嚓”

醫(yī)務(wù)室房門(mén)反鎖。

校醫(yī)整個(gè)人站在晦暗的陰影里，高大身軀，搭配那身白大褂，能夠輕易給只到他腰間的女孩帶來(lái)強(qiáng)大的壓迫感。

“我的畫(huà)本在哪？”

相較于那些老師，他的體型算是最瘦的，二十八九歲，奔三十的年紀(jì)，比班主任地中海頭都要禿，盡管如此，為了維護(hù)他那可憐的形象，頭上戴了一頂又假又粗糙的假發(fā)。

姜遙平靜地看著他。

即便是天王老子來(lái)了，也保不住他——她說(shuō)的。

但在他死之前，姜遙有一件事要問(wèn)，沒(méi)有回答他的問(wèn)題，反客為主道。

“你認(rèn)識(shí)陶老師嗎？hh