廠房雖然還要再建一段時(shí)間,但是幼兒園沒用多久就收拾好了。
為了能夠讓孩子提早適應(yīng),在幼兒園收拾好之后,選了一個(gè)合適的日子就直接開學(xué)了。
蘇軟軟要去當(dāng)老師,四胞胎當(dāng)然要跟著她在一個(gè)班。
除了四胞胎之外,這個(gè)班里面另外還有十個(gè)小朋友,年齡從兩歲到五歲都有。
這么多小孩子在一個(gè)班里,免不了會(huì)嘰嘰喳喳,喧鬧不停。
有那么一瞬間,蘇軟軟甚至想撂挑子回家。
但這樣的想法也就存在了一瞬,蘇軟軟很快就調(diào)整好了自己的心態(tài),讓孩子們都安靜下來聽她說。
雖然蘇軟軟前世沒有當(dāng)過老師,但沒吃過豬肉,還是見過豬跑的。
在孤兒院長(zhǎng)大的她,也是和一群年齡不等的小朋友,一起被老師帶大的。
把那些老師的方法拿過來用,去掉糟粕,取其精華,再加上一些自己的想法。
畢竟都是一群小蘿卜頭,真的哄起來還是比較簡(jiǎn)單的。
只做了兩個(gè)小游戲,就把他們都吸引住了。
不論是年齡大的還是年齡小的,一個(gè)個(gè)乖乖巧巧的坐著,仰著頭看著蘇軟軟,眼中全是激動(dòng)和期盼,只等著蘇軟軟繼續(xù)帶著他們玩游戲。
另一個(gè)和蘇軟軟一班的老師,名叫林月。
林月的年紀(jì)三十多一點(diǎn),比蘇軟軟大上不少。
大概是因?yàn)闆]有出去風(fēng)吹日曬,再加上天生麗質(zhì),即便已經(jīng)三十多歲了,看起來也和二十多歲的人一樣。
她的性子溫柔,甚至有些靦腆,并不怎么說話。
蘇軟軟帶著小朋友們做游戲的時(shí)候,林月只是在一旁看著,有需要幫忙的時(shí)候幫一下忙。
但是她對(duì)孩子是細(xì)心的,到了中午吃飯的時(shí)候,她耐心的給孩子們分飯,叮囑他們吃慢一些,不要被燙到。
有她細(xì)心的操持著這些事兒,蘇軟軟甚至都沒有用武之地,只需要在一旁看著就行了。
四胞胎本就乖巧聽話,但他們向來都是兄弟姐妹幾個(gè)一起玩,或者是偶爾和隔壁的紅丫兄妹幾個(gè)玩兒,從來沒有和同齡人一起玩兒過。
現(xiàn)在突然看到這么多年齡相仿的小朋友,都興奮的不行。
雖然興奮,但他們也沒有忘記蘇軟軟的叮囑,整個(gè)上午都是和別的小朋友一樣喊蘇軟軟老師,并沒有喊媽媽。
吃過午飯之后,就到了午休時(shí)間。
這個(gè)時(shí)候當(dāng)然不可能分一個(gè)個(gè)小床給他們。
他們年紀(jì)小,十多個(gè)小朋友,一張大炕就能睡得下。
火炕三面都圍著墻,蘇軟軟和林月就坐在沒有墻的那一面守著,也不用擔(dān)心他們會(huì)因?yàn)榉瓭L而掉下炕。
玩了一上午,吃飽之后躺下,沒一會(huì)兒就都睡著了,小臉都紅撲撲的。
畢竟忙活了一上午,現(xiàn)在猛然安靜下來,蘇軟軟也有些犯困。
正迷迷糊糊的想要睡著時(shí),突然聽到了一個(gè)溫柔的女聲。
蘇老師,你可真厲害。
聽著這句話,蘇軟軟先是愣了一瞬,這才意識(shí)到是林月在跟自己說話。
不是蘇軟軟的記性不好,而是這一整個(gè)上午林月開口的次數(shù)都不多,每次開口說話的時(shí)候聲音也很小,蘇軟軟的心思一直放在孩子們身上,還真沒怎么注意。
蘇軟軟朝著林月看去,對(duì)著她笑了笑,其實(shí)沒什么厲害的,只是你也知道我家有四個(gè)孩子,要同時(shí)帶著他們四個(gè),總要想點(diǎn)辦法,不然一天到晚的,都沒個(gè)安生的時(shí)候。