林國達(dá)好奇地問：“日本是資本主義大國，他們的老百姓也吃不飽飯嗎？”

周赫煊仔細(xì)解釋說：“日本平民從世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)開始就很困難了，九一八之后占領(lǐng)東北，靠戰(zhàn)爭掠奪刺激了日本經(jīng)濟(jì)，日本平民才稍微好過些?？箲?zhàn)之初，日本軍事進(jìn)展順利，日本經(jīng)濟(jì)也因此得到發(fā)展。但現(xiàn)在不同了，全世界都掀起了抵制日貨運(yùn)動，其中以美國那邊聲勢最為浩大。從去年夏天到現(xiàn)在，日本貿(mào)易出口額至少下降了六分之一。而美國正在討論對日禁運(yùn)，這個提案一旦通過，日本的貿(mào)易進(jìn)口量將大大減少，日本人的日子會更加難過。我就來舉個例子吧，日本全面侵華只半年時間，政府就開始實(shí)施消費(fèi)品配給。為什么會這樣？因?yàn)槿毡镜捏w量太小了，侵略中國完全屬于蛇吞象。它現(xiàn)在把大半資源都投入到軍工產(chǎn)業(yè)，民用物資本來就不足，還要優(yōu)先提供給軍隊(duì)。這就導(dǎo)致普通平民根本吃不飽飯，只能餓著肚子來打中國。日本政府還禁止國民互相送禮、禁止舉辦私人宴會、禁止穿奢華服裝，要求國民必須把余錢都存在銀行里……現(xiàn)在抗戰(zhàn)已經(jīng)進(jìn)入相持階段，日本經(jīng)濟(jì)更加難以為繼。他們想要走出經(jīng)濟(jì)困境，唯一的辦法就是南下入侵東南亞，但這又要招惹英美等國。所以，我說抗戰(zhàn)必勝，日本最多還能堅(jiān)持幾年?！?

一個學(xué)生問：“日本平民的生活如此困難，他們還會支持政府打侵略戰(zhàn)爭？”

周赫煊指著自己的腦子說：“日本人被洗腦了，清醒的要么被關(guān)押，要么被驅(qū)逐，剩下的全是一群瘋子。我來舉個例子吧，誰知道井上千代子？”

眾人搖頭，有學(xué)生說：“聽起來是個日本女人的名字?！?

周赫煊點(diǎn)頭道：“井上千代子是一個日本女人，她剛剛和丈夫井上清一結(jié)婚。九一八爆發(fā)以后，井上清一所在的部隊(duì)要調(diào)往中國東北，但井上清一產(chǎn)生了厭戰(zhàn)情緒，每天郁郁寡歡不想上戰(zhàn)場。你們猜井上千代子是怎么做的？”

“勸丈夫反戰(zhàn)？”

“鼓勵丈夫打仗？”

“一起移民了吧？”

“……”

學(xué)生們紛紛猜測。

周赫煊收斂笑容，正色道：“井上千代子用小刀割開了自己的喉嚨，由于自殺技術(shù)不熟練，無法立即死去。她躺在丈夫身邊默默忍受痛苦，一聲不吭直到黎明才死去，鮮血淌滿了榻榻米。她在神龕前給丈夫留了一封萬遺書，鼓勵丈夫?yàn)榇笕毡镜蹏Я?，她不愿成為丈夫的拖累，唯有一死。這個故事，被日本政府大肆宣傳，甚至寫進(jìn)了他們的小學(xué)課本！”

“難以想象。”

“這女人瘋了吧！”

“什么亂七八糟的?！?

“日本人都有精神?。　?

“……”

學(xué)生們聽得背心發(fā)涼，因?yàn)榫锨Т拥淖龇ㄌ幃惲?，完全超出了正常的行為邏輯?

周赫煊繼續(xù)道：“故事才剛剛開始，井上清一被妻子的死刺激到了，本來不想打仗的他，變成了侵略中國東北的積極分子。他斗志昂揚(yáng)，兇殘嗜血，每到一處都要命令部下虐殺中國平民。七年前的平頂山慘案，有3000多個中國村民被屠殺，罪魁禍?zhǔn)拙褪沁@個井上清一！他是大阪人，他祖上歷代經(jīng)商，他本來喜歡享受生活，他不愿參與戰(zhàn)爭。但日本的軍國主義洗腦和妻子的自殺，把他變成了一頭野獸。這種野獸在日本數(shù)不勝數(shù)！你們恐怕還不知道，日本在攻占南京以后實(shí)行了大屠殺，30多萬中國人被殘忍殺害?！?

“什么？”

“周先生你說真的？”

學(xué)生們震驚莫名。

中國在1938年就有關(guān)于南京大屠殺的報(bào)道，但具體情況如何，死亡人數(shù)有多少，這些都沒有說得很明白。由于日本經(jīng)常在中國制造慘案，所以南京大屠殺沒有引起廣泛關(guān)注，直到1943年才開始大范圍傳播。

周赫煊說：“我和德國的拉貝先生編撰了一本書，如今正在讓人翻譯成中文，最多下個月就能出版。另外，還有關(guān)于南京大屠殺的紀(jì)錄片，正在重慶制作膠片拷貝，近日就能在中國的影院播放。南京大屠殺很慘烈，除了國際安全區(qū)內(nèi)的20多萬人，整個南京城差不多被日寇屠空了。大家要努力讀書，將來把中國建設(shè)成發(fā)達(dá)國家，讓這種悲劇不要再重演。”

宿舍里頓時吵鬧起來，有的破口大罵，有的鬧著要去參軍，還有的沉默不語。

西南聯(lián)大為什么八年時間只畢業(yè)了3000多名學(xué)生？除了畢業(yè)考核嚴(yán)格以外，還因?yàn)楹芏鄬W(xué)生中途參軍報(bào)國去了。這種現(xiàn)象在抗戰(zhàn)期間的高校很常見，就連許多老師都參軍了，更別說學(xué)生，他們的犧牲對國家來說是重大損失。

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