《日常函數(shù)的單調(diào)性》

九月，天還是很熱。

林朝夕早上起床時,蚊帳上掛著的小電扇還在呼啦啦地吹。晨風吹過院子里的紫茉莉,有很淡的香味徐徐而來。

她關(guān)上電扇,疊好毛毯,洗漱完,背好書包出門。

全市中小學(xué)已經(jīng)開學(xué)，七點多正是上學(xué)高峰。馬路上車來車往,電瓶車后座上總能看到正在吃早餐的孩子。

晨風和煦，朝氣蓬勃。

林朝夕很喜歡這種大家一起上學(xué)的感覺，好像這樣她也還是個學(xué)生。

額，從某種意義上說，她仍是個學(xué)生。

雖然從她七月份畢業(yè)至今也快兩個月了，但脫離大學(xué)生的身份后，她現(xiàn)在是考研補習班的一員。每天生活忙碌,時間都被學(xué)習和工作擠滿，以至于她和裴之只有在她上學(xué)路上,才能聊一會兒。

是的，距裴之離開去美國念書已經(jīng)一周多了。裴之那里正是晚餐時,他們才都有空。

現(xiàn)在回想兩個月前裴之突然出現(xiàn)在路口時的情景，林朝夕仍感到怦然心動。

好像總有這樣的瞬間,你突然意識到自己喜歡上什么人,又在喜歡他很久后，意識到自己有多喜歡他。

只是好像無論她覺得自己成長了多少，離裴哥總差了那么點距離。

林朝夕跟著人流上車,車廂內(nèi)十分擁擠。她找到一個靠窗的角落，把自己卡在那里，然后單手給裴之發(fā)了條微信。

林朝夕——我要怎么才能追上你？

對話框上方顯示“正在輸入”，但答案沒有馬上出現(xiàn)。過了會兒，一張圖片跳出來的瞬間，林朝夕在公交車上笑出聲。

裴之發(fā)來了一張吉米多維奇《數(shù)學(xué)分析習題集》，書里面有四千多道題，這個答案可以說很裴哥了。

(〃\\\\\\\'▽\\\\\\\'〃)林朝夕發(fā)了個害羞的表情，隨后說——可是我已經(jīng)做完了。

裴之——可是我也記得，是我追的你。

林朝夕心想她真的是哪壺不開提哪壺。

雖然她認為自己暗戀了裴之十年，但實際上回想起來，是裴之主動陪她去醫(yī)院清理傷口，主動要她的微信，主動給她遞公交卡解圍，還給她抓娃娃、約她吃宵夜和她打羽毛球、甚至認真給她解釋他的那些過去……

關(guān)鍵是，在她說出“我喜歡你很久了”之前，是裴之先放棄登機回來。只因為接完她詢問關(guān)于馮教授論文的電話后，他始終不放心。

因為無法放下心，所以洞察到了自己的心意，這是裴之向她坦然敘述過的事情。

林朝夕始終能記得那時的路燈溫柔的光，她欲又止，最終只能抱住他。

連表白都遲人一步，林朝夕只能在事后拍彩虹屁——ヾ(°°)今天又是超級喜歡裴之同學(xué)的一天呢！

裴之——嗯。

林朝夕——咦，是害羞了嗎？

裴之——很開心，所以有點害羞。

林朝夕——那我下車了。

裴之——好。

——

就這樣，裴之在永川多呆了兩個月，開學(xué)前，他坐上了兩個月前放棄登機的航班。

林朝夕開始了和他彼此忙碌的異地之旅。

他們每天聊不上幾句話，大多以“吃了沒”“睡了沒”為開頭，以“好”“晚安”為結(jié)尾。

聊天很少，內(nèi)容也和她與裴之的生活一樣每日單調(diào)。每當她放下手機，公交車停下，考研補習班也到了。

教室里有大堆大堆沒過頭頂?shù)臅?，埋頭苦讀的學(xué)生，嘩啦啦轉(zhuǎn)動的電扇，幾乎看不到學(xué)生們的臉。

這種安靜往往從第一個人走進教室，持續(xù)到最后一個人離開。

低頭翻開書時天空晴朗明亮，再抬頭，太陽西斜，窗外馬路邊的小攤販生起煙火。

到了飯點，教室里終于熱鬧了一些。

男生女生們稍事放松，三三兩兩招呼著要結(jié)伴吃飯，林朝夕則開始收拾東西。

“徒兒，你需要談心嗎？”

頭頂傳來老王同志的聲音，林朝夕仰起頭，手上動作不停，發(fā)出了一個單音節(jié)：“??？”

“我覺得你變了?！崩贤跽f。

林朝夕摸了摸下巴：“更美了嗎？”

“整天美不美，你怎么像個女人一樣？”

“……”林朝夕覺得好笑，“我怎么了？”

“你能聽見我們在說什么嗎？”

好像經(jīng)老王一提，周圍的聲音才真正灌入她的耳中。

風從教室吹過，帶來路上烤串的香氣。女生們湊在一起喊著“好可愛”，林朝夕聽到抖音神曲的配樂，不遠處的手機屏幕上是一只突然抬頭的小貓咪。

她收回視線，低頭把筆袋收進書包。

“喂喂喂?！崩贤跤秩氯?，“就是這樣！”

“這樣到底是怎樣？”

“專心致志、旁若無人、目中無人、目空一切……”老王盯著她，像在尋找能想到的形容詞，“就像那誰……裴之你見過吧？”

林朝夕笑了。

——

考研補習班旁邊有棟和它一樣高的四層小樓，小樓門口的牌子上寫著“智樂中小學(xué)課外輔導(dǎo)班”，這些機構(gòu)在大學(xué)城附近總是扎堆出現(xiàn)。

林朝夕沒有在意老王的話，她從考研班下樓出門，左轉(zhuǎn)走兩步就走到了門口中小學(xué)課外輔導(dǎo)班門口。

小學(xué)放學(xué)早，家長們往往還要上班。所以補習班會有專門老師去校門口接孩子來輔導(dǎo)班，監(jiān)督他們寫回家作業(yè)。等這些孩子做完作業(yè)，他們的家長也差不多正好下班。有些孩子被接回家，小部分則會繼續(xù)留在這里上一對一的補習班。

她每天在考研教室學(xué)習到下午五點，在那之后來這里工作到晚上八點。前一個小時給小朋友們輔導(dǎo)作業(yè)，后兩個小時則是單獨的一對一輔導(dǎo)課程。

前臺見她到了，打了個招呼：“小林老師來了啊，晚飯吃了嗎？”

“還沒呀。”林朝夕走過去，問，“今天的課表有變化嗎？”

“目前沒有。”前臺小姐姐翻了下備忘錄，然后抬頭：“就是陳小龍媽媽打電話來，說他兒子學(xué)期初的摸底考試數(shù)學(xué)沒及格，讓你一定好好地給她兒子講講卷子?！?

“我知道了，謝謝你?！绷殖Π褧f過去，說，“幫我看一下！”

林朝夕走進教室，大部分孩子都在安靜做作業(yè)。

有正在做作業(yè)的小女孩看到她，趕緊舉手，林朝夕走過去。