盛望進(jìn)教室的時(shí)候,b班數(shù)學(xué)老師剛好在講臺(tái)上分午休練習(xí)卷。他特地走了教室后門(mén),但并沒(méi)有什么用,全班都借著傳卷子轉(zhuǎn)頭看他，目光透著羨慕。
學(xué)生的羨慕無(wú)比單純——如果你有正當(dāng)理由不用來(lái)上課，那你就是全世界最幸福的人。班委被叫去開(kāi)個(gè)一節(jié)課的會(huì)都能得到一句“太爽了”的評(píng)價(jià)，更何況盛望這種一走就是半個(gè)月的。
“別看了,我臉上也沒(méi)長(zhǎng)答案解析?！笔⑼杏X(jué)自己不小心走了回星光大道，在座位上坐下就拱手告饒。
全班哄笑起來(lái),數(shù)學(xué)老師撐著講臺(tái)調(diào)侃他：“盛望心情不錯(cuò)啊,看來(lái)集訓(xùn)生活過(guò)得還可以。”
不知誰(shuí)嘴快接了一句：“不上課就比較養(yǎng)人?！?
班上又鵝鵝一頓笑，終于老老實(shí)實(shí)開(kāi)始做題。
盛望一上手就發(fā)現(xiàn)自己要完，連續(xù)半個(gè)月的集訓(xùn)留下了一點(diǎn)后遺癥——他看到數(shù)學(xué)題的第一反應(yīng)不是畫(huà)圖、列式子或計(jì)算，而是想把題目翻成英語(yǔ)。
平時(shí)做這種半小時(shí)練習(xí)卷,他的時(shí)間都綽綽有余，今天因?yàn)樵撍赖暮筮z癥居然有點(diǎn)緊。老師說(shuō)收卷,他才匆匆寫(xiě)完最后一句話(huà)。
“好像有點(diǎn)生疏了嘛，啊，盛望？”數(shù)學(xué)老師隔著幾桌沖盛望一抬下巴，“速度比之前慢不少?！?
盛望這回沒(méi)什么好反駁的,乖乖挨批。
“既然英語(yǔ)已經(jīng)搞完了，后面要多放點(diǎn)心思在其他課上了，比如沒(méi)事做倆數(shù)列題玩玩?！?
全班一致發(fā)出了“我靠”的叫聲。
數(shù)學(xué)老師瞪了他們一眼，又半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地提醒：“你半個(gè)月沒(méi)碰這些，其他同學(xué)可一點(diǎn)沒(méi)放松,沒(méi)幾天又要周考了，要抓緊啊?！?
一提到考試，班上哀鴻遍野。盛望的心理卻跟別人相反，他盼著考試趕緊來(lái)。不是因?yàn)榭?，而是期中之后他還沒(méi)正式參加過(guò)什么考試，他急著考進(jìn)前45，讓a班老何、菁姐他們放寬心。
老師一走，哀鴻們瞬間活蹦亂跳起來(lái)。賀詩(shī)首當(dāng)其沖，貓著腰從前排溜過(guò)來(lái)，史雨主動(dòng)讓了大半個(gè)凳子給她。
“哎盛望，集訓(xùn)營(yíng)好玩么？”作為同樣參加了英語(yǔ)初賽的人，賀詩(shī)的艷羨比其他人濃重多了。
“還行。營(yíng)一般，人比較好玩。”盛望說(shuō)。
賀詩(shī)被逗樂(lè)了：“能去的都是大佬，有很好玩的人么？”
“有啊，江添?！笔⑼怪郯l(fā)微信，順口就這么說(shuō)了。
賀詩(shī)：“……”
盛望朝她跟史雨看了一眼，手指飛快地打著字。
店慶：江添，其貌俊，其聲清，其名有異術(shù)，能止小兒夜啼。
某某：……
某某：受什么刺激了
店慶：受小情侶刺激了
某某：？
店慶：史雨和賀詩(shī)放著空椅子不坐，非要擠在一張椅子上
店慶：賀詩(shī)你知道么？
店慶：算了你不一定記得，反正就是史雨女朋友。
店慶：全班四十多個(gè)座位，他們選擇坐在我面前秀
店慶：有對(duì)象了不起嗎
店慶：那我也了不起
a班教室里，大部分人正收了紙筆準(zhǔn)備睡午覺(jué)，唯有幾個(gè)人鬼鬼祟祟。高天揚(yáng)跟前面的人互相扔著紙條，這人準(zhǔn)頭又不行，總?cè)拥嚼苯纷郎?，再雙手合十求爺爺告奶奶地拜托辣椒傳給前桌。
辣椒一邊幫忙一邊翻白眼，傳到第五個(gè)來(lái)回時(shí)，高天揚(yáng)轉(zhuǎn)頭向后桌看了一眼，剛巧捕捉到江添那一瞬間的表情。
“添哥。”高天揚(yáng)小聲說(shuō)，“你剛剛是在笑吧？我沒(méi)看錯(cuò)吧？”
江添從桌下抬起眼：“看錯(cuò)了?！?
“我不管我看到了?！备咛鞊P(yáng)說(shuō)，“你弟弟說(shuō)了，這種時(shí)候只要跟你強(qiáng)詞奪理胡攪蠻纏就行了?！?
江添沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)：“我弟弟？”
“盛哥啊?！?
“……”
江添目光朝桌下手機(jī)一掃，某個(gè)弟弟還在說(shuō)自己有對(duì)象了不起。
趁著他沒(méi)回話(huà)，高天揚(yáng)又問(wèn)道：“那既然你剛剛都笑了，心情應(yīng)該還可以吧？”
“別扯心情?！苯磙粝ㄆ聊?，一臉了然地抬起頭：“你又坑我什么了？”
“這回不怪我?。∥疫@次還幫你說(shuō)話(huà)了，但是你人不在，威懾力就沒(méi)那么強(qiáng)?！?
高天揚(yáng)轉(zhuǎn)頭沖前排兩個(gè)人招了招手，示意他們趕緊滾過(guò)來(lái)。下一秒，宋思銳、文娛委員和班長(zhǎng)李譽(yù)就一起滾了過(guò)來(lái)。
一看到李譽(yù)和文娛委員，江添忽然明白了什么。對(duì)著高天揚(yáng)他們幾個(gè)關(guān)系好的，江添還能說(shuō)句“滾”，對(duì)著兩個(gè)女生他就不太方便，尤其班長(zhǎng)還容易哭。
高天揚(yáng)戳李譽(yù)，李譽(yù)戳文娛委員，文娛委員硬著頭皮說(shuō)：“是這樣江添，月底又要開(kāi)校園文化藝術(shù)節(jié)了。因?yàn)楦呷粎⒓?，這就是咱們最后一屆了，老何的意思是不要占用太多學(xué)習(xí)時(shí)間，但也不要太敷衍?！?
“本來(lái)呢，全班大合唱是最公平省事的，反正誰(shuí)都跑不掉。挑首好唱的歌，稍微排練幾次就差不多了。但是——”
高天揚(yáng)指著樓下說(shuō)：“被b班和7班的牲口搶了?！?
文娛委員解釋說(shuō)：“那兩個(gè)班的文娛委員開(kāi)完會(huì)，連商量都沒(méi)跟同學(xué)商量，當(dāng)場(chǎng)填了報(bào)名表交掉了。一個(gè)年級(jí)最多兩個(gè)大合唱嘛，我稍微民主了一下，名額就被搶完了。”
江添擰著眉：“所以？”
“所以只能出小節(jié)目。你知道的，咱們學(xué)校規(guī)矩，如果單個(gè)節(jié)目人數(shù)小于等于2，那這個(gè)班就得出兩個(gè)節(jié)目。不然全年級(jí)都是獨(dú)唱了?！备咛鞊P(yáng)指著自己和宋思銳說(shuō)，“現(xiàn)在的安排就是我跟老宋說(shuō)相聲，這是一組，你跟鯉魚(yú)合唱——”
江添：“？？？”
“呸——不是，說(shuō)錯(cuò)了?！备咛鞊P(yáng)糾正道，“你撥吉他，鯉魚(yú)唱?！?
江添納了悶了：“誰(shuí)說(shuō)我會(huì)吉他？”
鯉魚(yú)顫顫巍巍地說(shuō)：“我也并不太會(huì)唱?！?
江添：“……”
高天揚(yáng)解釋說(shuō)：“我跟老宋，本來(lái)就是說(shuō)相聲的投的胎。鯉魚(yú)，班長(zhǎng)，犧牲小我首當(dāng)其沖。但鯉魚(yú)容易緊張，獨(dú)唱估計(jì)能唱到哭。所以……”
江添：“我不會(huì)彈?！?
“沒(méi)事，藝術(shù)節(jié)你還不懂么？帥就可以，誰(shuí)真去欣賞吉他啊?！备咛鞊P(yáng)說(shuō)，“添哥不是我拍馬屁，就你這張臉，抱個(gè)掃帚在臺(tái)上都有人鼓掌?！?
“……”江添一難盡地看著他，“所以你出的餿主意？”
高天揚(yáng)一縮脖子：“我哪敢這么找死?！?
鯉魚(yú)說(shuō)：“其實(shí)是何老師?！?
江添一臉木然，片刻之后說(shuō)：“我下課找她。”
“老何下午好像要出去聽(tīng)課?！?
“那我放學(xué)找。”江添說(shuō)。
然而真到了放學(xué)，他也沒(méi)能堵到何進(jìn)，反而被人給堵了。堵他的人姓盛名望，是他給自己招徠的克星。
“聽(tīng)說(shuō)你也要表演節(jié)目啊？”盛望岔著腿坐在樓梯拐角低矮的窗欄上，抬頭看著江添下樓梯。
江添回頭盯著高天揚(yáng)：“你說(shuō)的？”
高天揚(yáng)剛下一級(jí)臺(tái)階又忙不迭縮回教室：“不是我主動(dòng)說(shuō)的，剛好盛哥問(wèn)?！?
江添順著樓梯下去，往盛望那邊走：“我不參加?！?
“別啊?！笔⑼嘀鴷?shū)包站起身，“我剛還在慶幸呢?！?
“慶幸什么？”
“我們班大合唱，他們趁著我不在學(xué)校，給我把站位定在了第一排正中間?！笔⑼f(shuō)，“一群畜生憋到下午才告訴我，害我最后一節(jié)課都沒(méi)心情上，剛剛聽(tīng)老高說(shuō)你也要上我才有了點(diǎn)安慰?！?
“不上?！苯碚f(shuō)：“根本不會(huì)彈。”
“吉他嗎？”盛望攛掇道：“緊急學(xué)一首簡(jiǎn)單的還是很快的，學(xué)霸還怕這個(gè)？”
學(xué)霸油鹽不進(jìn)：“不學(xué)?！?
“試試看。”
“不?！?
“你忍心放我一個(gè)人去丟臉??？”