“丹溪，你真是太謙虛了?！?

“舞跳的這么好，還能這么謙遜，真是不容易?！?

眾人對范丹溪吹著彩虹屁，但是重生一世的姜雨，非常了解范丹溪的為人。

她從小就在父母寵愛和老師的贊賞中長大，已經(jīng)習(xí)慣了以自我為中心，極度的高傲自尊，容不得身邊有人搶她的風(fēng)頭。

因此，范丹溪向姜雨提問，哪里是什么平等交流，她壓根就是想讓她出丑。

半道學(xué)舞的野路子，能說出什么一二三來。

只可惜，她找錯(cuò)了麻煩。

姜雨嘴角揚(yáng)了揚(yáng)，說道：“既然如此，那我就談?wù)勎业目捶??！?

眾人拭目以待，看她能說出什么見解。

“grandjete的大跳，要求四肢的協(xié)調(diào)，尤其對腿部的力度要求極高，丹溪同學(xué)凌空起跳不夠高，應(yīng)該是力量不夠。建議丹溪同學(xué)平時(shí)做一做腿部肌肉的力量訓(xùn)練，三餐正常飲食即可，一味節(jié)食，對芭蕾舞者絕非好事?！?

范丹溪瞬間變了臉色。

姜雨的眼光挺毒，而且一下子就戳中了她的薄弱處。

不過，范丹溪終究是范丹溪，哪里是這般輕易就認(rèn)輸?shù)?，她望了眼姜雨瘦削的身材，說道：“想來姜雨同學(xué)在grandjete大跳方面，肯定有自己獨(dú)特的心得，不如就請你為我做一個(gè)大跳的示范吧?！?

周圍以吳思琳為代表的女生，不懷好意地帶頭鼓起掌來——

“姜雨，你既然說丹溪跳的不好，想來你肯定跳得很好咯?！?

“讓我們見識見識唄。”

“就是，動動嘴皮子誰不會啊?！?

......

姜雨平靜地說：“我的大跳也練得不好。”

“嘖，果然是說的比做的容易呢?！?

“就是，誰還不會空口挑別人的錯(cuò)處了?！?

“我看她就是嫉妒?！?

范丹溪聽到姜雨這樣說，是絕對不肯不肯罷休了。

她的大跳是她最拿的出手的招牌動作，也是整個(gè)藝術(shù)班練得最好的學(xué)生，沒有之一。

她絕不能容忍姜雨空口白話地詆毀她。

“沒關(guān)系，姜雨同學(xué)，我們就是相互交流學(xué)習(xí)，就算跳的不好也沒關(guān)系，試試嘛。”

姜雨看范丹溪這架勢，恐怕是拿定主意要逼她來一段了。

吳思琳已經(jīng)打開了音樂，放了一段《胡桃夾子》中極有難度的節(jié)奏音樂。

姜雨被趕鴨子上架，簡單熱身之后，跟著節(jié)奏做了串連續(xù)旋轉(zhuǎn)。

伴隨著音樂的高潮，她宛如凌空的飛燕一般，單腿筆直地躍起，牽引著全身宛如滑翔，一躍而起，隨后輕盈落地。

圍觀的女孩們，個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，難以置信地望著姜雨。

這一段動作的難度，只要跳過芭蕾的同學(xué)都知道，很難有在那一段連續(xù)極速旋轉(zhuǎn)之后，還能保持腦子不暈地輕松起跳。

然而，姜雨不僅做到了，而且做的特別漂亮，幾乎找不出任何錯(cuò)處和瑕疵。

有了她這一段大跳的對比之后，再看范丹溪剛剛的那一段大跳，的確是顯得力量感稍顯不足。

高下立見！

范丹溪死死咬著牙，再看姜雨時(shí)，眼神里含了深刻的不甘和嫉妒。

而就在這時(shí)，門外傳來了鼓掌的聲音。

同學(xué)們轉(zhuǎn)過頭，看到藝術(shù)班的首席指導(dǎo)老師林曲文。

她一邊鼓掌，一邊走了進(jìn)來，說道：“非常精彩的一段舞蹈，堪稱專業(yè)演出的水平了?！?

在靈雀芭蕾舞中心，誰都知道，首席指導(dǎo)老師林曲文從來不會輕易夸贊人。

她要求極高，就連范丹溪，都從沒得到過她的夸贊。

她竟然贊賞了姜雨，而且還是如此之高的評價(jià)！

同學(xué)們回頭再看姜雨，紛紛變了眼色。

林曲文走到姜雨面前，先捏了捏她的手臂肌肉量，有量了量后背，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“看著瘦，但力量感不錯(cuò)，不過你如果想要進(jìn)愛斯梅拉藝術(shù)中心，還有半個(gè)月的時(shí)間，每天要加強(qiáng)鍛煉，他們對力量的要求極高?！?

姜雨用力點(diǎn)頭：“謝謝老師，我會努力的?！?

范丹溪以及周圍一眾女生，聽到林曲文說這樣的話，心下震驚不已。

在此之前，所有人都已經(jīng)默認(rèn)了，靈雀藝術(shù)班如果能有一個(gè)女孩進(jìn)入愛斯梅拉，這個(gè)人一定就是范丹溪。

可是林曲文卻只叮囑姜雨要加強(qiáng)鍛煉。

難不成...在她心目中，姜雨比范丹溪更有機(jī)會進(jìn)入愛斯梅拉嗎？

女孩們再望向范丹溪的時(shí)候，眼神便有些意味深長了。

范丹溪的手緊緊攥了拳頭，眼睛都瞪紅了。

她絕不會讓她如愿的！

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