因此奉軍就需要向黑龍江派兵，不過派誰過去可是挺費腦筋的，按理說二十七師和警備師是戰(zhàn)斗力最強大的，只要派過去，對付許蘭洲，絕對不成問題?？墒且惨紤]手下的平衡問題，不能光讓這兩支部隊立功受獎，其他人都看著啊。

老張尋思了一會，然后說道：“這次援助朱慶瀾的任務(wù)就交給騎兵師和二十八師吧，吳俊升率領(lǐng)著騎兵，從洮南北上，直逼省城齊齊哈爾，另外汲金純率領(lǐng)二十八師也一同北上，利用中東路，快速從呼蘭方向，殺到黑龍江?！?

老張一下子就拋出了兩個師的兵力，可見他對黑龍江局勢的重視程度，奉軍隨即積極調(diào)動起來，張廷蘭心中一算計，有兩個師參與，想要拿下許蘭洲，絕對沒有問題，毫無疑問，奉軍又能擴大一省。

只不過這次的機會落到了吳俊升和汲金純的身上，張廷蘭還有點不甘心，他其實也盼著老爹張作相能夠帶兵立功，然后順利的出掌一省，這樣的話，自己也就擁有了施展拳腳的機會，可是偏偏事與愿違。

在原來的歷史上，也是吳俊升掌管了黑龍江，現(xiàn)在看來歷史要重演了。不過張廷蘭也沒有辦法，他也清楚老張要平衡手下的將領(lǐng)，不可能都圍著自己轉(zhuǎn)不是，張廷蘭也只能繼續(xù)等待機會。

別人忙著出征的事宜，張廷蘭則是專心致志的當起了助教，他還是講武堂第一期的年級長，又是工兵科的助教，不過顯然他這個助教不算太合格，經(jīng)常要四處奔走，不能把全部的精力放在講武堂里面。

不過這些學(xué)生對張廷蘭還是極為佩服的，他們之中有不少人都比張廷蘭年紀大，但是也都由衷的承認他年級長的地位畢竟人家做的事情，都是他們現(xiàn)在根本不敢想的，真是這輩子都辦不到的。

當然也有人不太服氣張廷蘭的本事，其中質(zhì)疑最大的就是軍事素質(zhì)，這位掛著助教的名頭，可是也沒見他講過什么課程，對張廷蘭的水平難免有些懷疑。

偏巧這堂課正是熙洽講授工兵戰(zhàn)術(shù)，張廷蘭也和所有學(xué)員一同聽著，熙洽在士官學(xué)習(xí)的雖然是騎兵科，但是也兼修了其他課程，現(xiàn)在講武堂師資力量還不夠，因此熙洽也負責(zé)講解工兵科的內(nèi)容。

他講解了如何構(gòu)筑單兵掩體，如何挖戰(zhàn)壕和防炮洞，又如利用這些工事，保護自己，消滅敵人，講解的可以說是中規(guī)中矩。

到了最后，熙洽說道：“同學(xué)們，戰(zhàn)爭取勝的關(guān)鍵并不是建了多少掩體，也不是擁有多么強大的火力，而是要有頑強的作戰(zhàn)意志，在日俄戰(zhàn)爭之中，武士道熏陶的日本武士，發(fā)揮了驚人的戰(zhàn)斗力。他們利用肉彈戰(zhàn)術(shù)，擊敗了強大的沙俄，要想讓我們的軍隊擁有強大的戰(zhàn)斗力，大家就應(yīng)該以日本為師。我也幾次向大帥提出建議，要聘請一些日本的專業(yè)教官，他們能交給你們更多的東西?！?

熙洽說完之后，眼光掃了一下張廷蘭，然后說道：“雖然有些人對日本有偏見，但是不可否認日本是一個強大的國家，日本軍隊是值得學(xué)習(xí)的榜樣?！?

“副教育長，日本的確比中國先進，比中國強大，但是也不是全都需要學(xué)習(xí)，而且日本人也有不少錯誤?！?

張廷蘭當然知道熙洽的話是說給自己聽的，他也不是一個大度的人，況且他也不想讓這些學(xué)生們一味盲目崇拜日本，要知道奉軍最大的假想敵就是日本，不能平等的看待你的敵人，又怎能能夠找到對方的弱點呢。

張廷蘭繼續(xù)笑著說道：“在戰(zhàn)場上，比拼的不是做對了多少，而是做錯了多少，只要你犯得錯誤比對方少，你就能獲得勝利，日本人能贏得日俄戰(zhàn)爭的勝利，并不是因為他們多強大，多先進，而是俄國太落伍了?！?

熙洽在講武堂授課期間，或多或少的都在推崇日本，而張廷蘭這番話顯得十分新穎，所有人都來了興趣，大家也想看看這位助教真正的水平如何，因此全都聚精會神。

“同學(xué)們，就拿肉彈沖鋒來說吧，這完全就是在拿士兵的生命開玩笑，而且在軍隊大量裝備重機槍之后，已經(jīng)嚴重落伍了，日本人應(yīng)該慶幸，他們遇到的是工業(yè)水平居于列強末尾的沙俄，如果是遇到了英法等國，他們的肉蛋都會被機槍打成碎片?！?

“同學(xué)們，大家還應(yīng)該注意到一點，軍事技術(shù)是一門與時俱進的學(xué)科，現(xiàn)在歐洲正在發(fā)生一場人類歷史上前所未有的慘烈戰(zhàn)爭，在戰(zhàn)場上，涌現(xiàn)了很多的新武器，新戰(zhàn)術(shù)，其實已經(jīng)預(yù)示著一場軍事變革的到來?！?未完待續(xù)。。)

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