你就是姚夢娜的學長？

常浩南想了想自己和姚夢娜的兩次接觸，感覺對方好像都有點呆呆的樣子……

不過他也不準備在這種小事上反駁剛剛才認識的師兄。

“嗯……確實，她學東西還挺快的?！?

好在關(guān)于姚夢娜的話題很快告一段落。

“師弟這是在測試什么渦輪葉片的性能么？”方振看著正在低頭記錄數(shù)據(jù)的常浩南。

“不是，只是個普通風扇葉片而已，但是用到了一些航發(fā)的設(shè)計思路，算是鍛煉一下自己吧。”常浩南實話實說。

雖然一開始他只是因為想要賺一筆錢才接的這個活，但是在昨天下午，他開始試著采用葉片彎掠設(shè)計控制流動分離，并且對幾個不同的設(shè)計進行模擬之后，確實對葉輪內(nèi)流動分離控制產(chǎn)生了一些新的理解。

“師兄這么晚來也是要做實驗？”常浩南用比剛才熟練得多的動作更換了一片開孔更大的30節(jié)流板。

“那倒不是，我白天在這用低速翼型風洞的時候落下一本書，過來取一下?！狈秸裾f著揚了揚手里一本有關(guān)dap語的書。

“咦？”常浩南瞬間捕捉到了那本書的封面，幾乎是下意識地問道：“你們效率蠻高的嘛，已經(jīng)開始對scnastran做二次開發(fā)了？”

“嗯？”方振覺得自己這十幾分鐘時間用到的疑問語氣詞比過去一個月都多：“你怎么知道我們在做這個？”

常浩南撓了撓頭。

“呃……上次見姚師姐的時候，她跟我說你們在用cfdcsd耦合法做平直翼顫振分析，但是效率很低，我當時建議她用偶極子格網(wǎng)法試試，不過要用dap語對軟件做二次開發(fā)，沒想到你們竟然已經(jīng)著手在做了?！?

然而對面拿著書的方振表現(xiàn)得比常浩南更加吃驚：“你是說這個方法是你告訴姚博的？”

“是啊?！背：颇宵c點頭，然后把那天跟姚夢娜說的知識點重新和方振說了一遍。

一時間，整個實驗室只剩下氣流通過風筒產(chǎn)生的呼呼聲。

方振張了好幾次嘴，但千萬語卡在嘴邊，反而不知道該說些什么。

終于，在大概半分鐘后，方振艱難地問出了

你就是姚夢娜的學長？

“注意別摔了就行?！?

常浩南也不怕被看出來什么，要是方振能憑一雙眼睛就分析出他的設(shè)計和計算方法，那早就成為國家的保護對象了。

“這是……前彎前掠的葉片設(shè)計？”

方振有些不確定地問道。

在工程設(shè)計領(lǐng)域，彎和掠是兩種不同的定義。

實際上，流動控制幾乎是航空發(fā)動機設(shè)計，或者說葉輪機械設(shè)計中一個永恒不變的課題。

通過改變?nèi)~柵流道的幾何形狀控制流動的思路從六七十年代開始就有了。

只不過長期以來都比較依賴經(jīng)驗和直覺，缺少足夠的理論工具進行指導而已，因此方振對此有所了解并不奇怪。

而常浩南想要做的，則是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對彎和掠兩種葉片積迭形式進行系統(tǒng)性研究，從而對之后其它形式的葉片設(shè)計進行方向指導！

當然，現(xiàn)在只能說是個開始而已。