過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)表明，如果他真的陷入深度睡眠的話，是根本聽不見等閑的鬧鐘或者電話這類聲音的。

一句話化解了少許的尷尬。

“是這樣常老師，我們?nèi)ビ≈?，唐林天專門給他定制了一個(gè)放在辦公室里，并表示他可以暫時(shí)把學(xué)生時(shí)代的榮譽(yù)也放進(jìn)去。

但老實(shí)講，常浩南在大學(xué)三年級(jí)之前就沒有獲得過(guò)什么像樣的榮譽(yù)。

學(xué)業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金這種也太丟份了。

最后除了那枚獎(jiǎng)?wù)乱酝?，只好把學(xué)位證和畢業(yè)證放進(jìn)去充數(shù)。

“這有什么關(guān)系，古人都說(shuō)善醫(yī)者無(wú)煌煌之名，善戰(zhàn)者無(wú)赫赫之功，您連人都沒去就能帶出一支冠軍隊(duì)伍，不是更證明有含金量么?！?

宋庭遇盡管話少，但只要開口就是高情商。

旁邊的林芝也趕緊補(bǔ)充道：

“解決問題最難的是找準(zhǔn)方向，雖然您只跟我們聊了幾個(gè)小時(shí)，但給我們的啟發(fā)是最重要的，就比如今年的

對(duì)燕京大學(xué)的無(wú)情ntr

林芝繼續(xù)吐槽。

常浩南簡(jiǎn)單把玩了一下那個(gè)玻璃雕刻出來(lái)的獎(jiǎng)杯，然后一邊說(shuō)著一邊起身，準(zhǔn)備把它們放進(jìn)身后的玻璃柜里。

回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)三個(gè)人都盯著空置大半的柜子在愣神。

“這還是我完)

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