“二位前輩說笑了，評審會嘛，共同討論，共同進步，不管是爭論也好和諧也罷，都是為了項目能順利完成?！?

“我們也就是準備的稍微充分了一點，對于專家們的很多高水平問題都提前準備好了對策，所以整個流程可能會順暢一些……”

其實一般來說，設(shè)計評審會不是開一次就結(jié)束了，初審、復(fù)審甚至三審四審都有可能。

但渦扇10肯定是不需要后面的了。

……

當然，最后的慶祝宴，是少不了的。

在

怎么，你又要改國軍標？

一般來說，哪怕主持項目的負責人水平很高，充其量也就是把評審會開成諸葛亮會，大家群策群力，總歸是能找出并解決一些問題的。

像這種開會直接開成上課的，恐怕只有建國初期搞兩彈一星的時候出現(xiàn)過。

但常浩南顯然已經(jīng)充分考慮了這個問題：

“我倒是覺得，就是因為有區(qū)別，有對比，才更顯得有價值?！?

“怎么說？”

劉振響這下也來了興趣。

“我前段時間特地匯總了一下我這段時間參與過的幾個項目，發(fā)現(xiàn)設(shè)計過程中，乃至產(chǎn)品生產(chǎn)和使用過程中發(fā)現(xiàn)的問題，大概有三分之二是從設(shè)計階段就開始引入的。所以，抓產(chǎn)品質(zhì)量，就應(yīng)該從產(chǎn)品壽命周期的源頭抓起?！?

“但是更遠的不說，就80年代中期以后的這些項目，每一個的設(shè)計評審環(huán)節(jié)幾乎都不一樣?！?

“尤其是一些需要多次復(fù)審的項目，參加相同型號項目會議的人員可能不固定，導(dǎo)致參加會議的人員對評審項目的關(guān)注重點和檢查內(nèi)容不一致、存在該關(guān)注的問題沒有關(guān)注到、問題重復(fù)提，這些都會極大地影響評審把關(guān)效果?！?

“還有，就拿這次渦扇10的評審舉例子，評審要求和保密要求沖突，除了您和少數(shù)專家以外，大多數(shù)人都是到了評審現(xiàn)場才完)

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