“還廢什么話？！一個(gè)搶劫犯，突然到彩兒身邊，你到底有什么目的？”劉主任凝視著我，像審犯人般，朝我質(zhì)詢。

“我說(shuō)了我不是，那個(gè)人叫陳發(fā)，是我哥！”我大聲辯解道。

劉主任眉頭一擰：你拿什么來(lái)證明？

我難過(guò)走到辦公桌前，把包里的資料，全部倒出來(lái)說(shuō)：我的身份證件、學(xué)歷證明，全是我“陳默”的名字，難道這還不足以證明嗎？

哥哥“嗷”一嗓子，大聲喊道：他就是個(gè)賊！這是他偷了我的東西，我才是陳默！”

緊跟著，父親也來(lái)了句：“我是他父親，誰(shuí)是陳默，我還認(rèn)不出來(lái)嗎？這小子就是陳發(fā)，是個(gè)搶劫犯！”

此話一出，整個(gè)會(huì)議室瞬間沸騰了。

“就是，當(dāng)?shù)倪€能認(rèn)錯(cuò)了兒子？”

“父親怎么會(huì)污蔑自己的孩子呢？”

“他肯定是搶劫犯，當(dāng)父親的，這是要大義滅親、為民除害！”

閉上眼，我又笑了；是啊，當(dāng)父親的，怎么能污蔑自己的孩子呢？