除了這些之外,王毛妮還給他們裝了一些自己腌制的咸菜。
蘇軟軟原本還想讓他們帶一些點(diǎn)心,不過(guò)被兩個(gè)人拒絕了。
見(jiàn)他們不要,蘇軟軟也沒(méi)有強(qiáng)求。
因?yàn)閹У臇|西比較多,去坐公交車(chē)不是那么的方便,一行人干脆騎著三輪車(chē)去了學(xué)校。
他們到學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校門(mén)口已經(jīng)有了不少的人。
行人來(lái)來(lái)往往,顯得整個(gè)學(xué)校十分的熱鬧。
有些人和他們一樣,也是一家子過(guò)來(lái)送學(xué)生。
但有的卻是學(xué)生自己背著東西往學(xué)校里走,臉上有這緊張和彷徨,但腳步卻十分的堅(jiān)定。
傅四丫和傅五娃都沒(méi)有上過(guò)初中,在紅旗生產(chǎn)大隊(duì)上小學(xué)的時(shí)候,也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的人。
此時(shí)突然看到這樣的場(chǎng)景,兩個(gè)人既覺(jué)得新奇,又有些緊張。
就連年齡最大的傅四娃,此時(shí)看到眼前的景象,也覺(jué)得十分的新奇。
畢竟,他也沒(méi)有上過(guò)初中。
不過(guò)也僅僅是新奇。
蘇軟軟特意仔細(xì)觀察了一下傅四娃的反應(yīng),沒(méi)有從他臉上看到絲毫的向往。
很顯然,他是真的對(duì)上學(xué)不感興趣。
至少,沒(méi)有當(dāng)兵的興趣大。
學(xué)校門(mén)外的墻上,都貼著分班的紅紙。
此時(shí)圍在紅紙前面尋找班級(jí)的人很多,傅聞璟朝著那邊看了一眼,人太多了,你們拿著東西過(guò)去擠也不方便,都在這里等我吧,我去看看。
傅聞璟的個(gè)子高,走在人群里的時(shí)候也是鶴立雞群。
他根本不需要往前擠,站在人群的最后面,也能清楚的看到紅紙上面的名字。
傅聞璟只去了一會(huì)兒,就大步流星的走了回來(lái)。
你們兩個(gè)都被分到了二班,走吧,咱們先進(jìn)去找班級(jí)。
進(jìn)了學(xué)校后,蘇軟軟也好奇的去打量學(xué)校里面的環(huán)境。
和她前世上過(guò)的學(xué)校相比,眼前的這個(gè)校園實(shí)在是太過(guò)簡(jiǎn)單。
一排排的磚瓦房就是教室,院子里面也沒(méi)有所謂的綠化花園,只有一塊塊整齊的菜地。
這個(gè)時(shí)候可不講究什么環(huán)境,講究的是實(shí)惠。
唯一相同的,大概就是那高高掛起,隨風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的紅旗。
教室門(mén)口都掛的有門(mén)牌,幾個(gè)人并沒(méi)有費(fèi)什么事兒,很輕易的就找到了班級(jí)。
班級(jí)里面的桌椅也稍顯陳舊,顯然已經(jīng)用了不少年。
班里面已經(jīng)做了大半的人,正嘰嘰喳喳的說(shuō)著話(huà),顯得十分的熱鬧有活力。
講臺(tái)上坐著一位40左右的男人,他戴著眼鏡,三七分開(kāi)的發(fā)型,頭發(fā)十分的濃密黑亮,身上穿著白襯衫,黑褲子,黑布鞋,整個(gè)人看起來(lái)十分的正派,也非常的講究。
傅聞璟領(lǐng)著傅四丫和傅五娃走上前,和老師簡(jiǎn)單的交談了幾句,男老師就給他們寫(xiě)了兩張條子。
見(jiàn)他們又走了出來(lái),蘇軟軟好奇的湊了過(guò)去,這上面寫(xiě)的什么
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