“可以看見?！?
“現(xiàn)在你抓住門把手，慢慢將那扇門打開，門后就有你剛才想象的東西。”健康老師一步步引導(dǎo)著。
周思思好像被催眠了似得，她慢慢抬起手，想要去握住畫里的門把手，可她手臂剛抬起來，胳膊就滲出了鮮血，藏在校服下面的紅色學(xué)生會(huì)袖章刺痛了她。
“為什么不去開門？門外是一片草地和陽(yáng)光……”
“不行，不能開門……”周思思的聲音斷斷續(xù)續(xù)，她呼吸也變得急促：“門外站著一個(gè)人！他臉上血肉模糊，是他！那天晚上趴在我床邊的人！”
身體在顫抖，周思思想要后退，可看著柔弱的健康老師力氣卻非常大，讓周思思無法掙脫：“門還沒被打開，你怎么知道他站在外面？”
“他在等我！在等同學(xué)們！他一直站在屋外面，從來都沒有走！”周思思脖頸上血管明顯凸起，她好像到了極限。
更為恐怖的是，隨著周思思的講述，那扇畫在墻壁上的門竟然隱隱有被打開的感覺，大概半分鐘后，班里所有人都清晰聽到了敲門聲。
“是他！屋外面站著的手臂向后甩動(dòng)，健康老師沒想到周思思會(huì)反抗，她立刻松手。
在手掌離開周思思眼睛的時(shí)候，高命發(fā)現(xiàn)那健康老師掌心有一道離裂縫，裂縫當(dāng)中好像隱藏著一枚眼珠。
癱倒在地的周思思渾身被冷汗浸濕，她記不太清楚剛才具體看到了什么，只是手腳冰冷，有些站不穩(wěn)。
“這位同學(xué)的身體很健康，心理存在一些小問題，總體算是合格的?！苯】道蠋熌恳暿嗟膶W(xué)生們：“下一個(gè)誰(shuí)來？今天你們只有全部檢查過一遍后，才可以離開哦。”
健康教室的門不知何時(shí)已經(jīng)關(guān)閉，無論怎么用力都打不開，同學(xué)們好像被困在了這里。
學(xué)生會(huì)自顧不暇，應(yīng)該也不會(huì)像美術(shù)課那樣來救他們，有些同學(xué)慢慢的認(rèn)命了，開始進(jìn)行測(cè)試。
“健康課的危險(xiǎn)程度應(yīng)該是因人而異的?！蓖踅苡眉绨蚺隽艘幌赂呙骸拔覀儗嬍沂裁磿r(shí)候上？早檢測(cè)早結(jié)束？還是再等等？”
“我建議情緒穩(wěn)定的先上?！备呙媛端伎贾骸爸芩妓妓闶俏覀儼嘧铋_朗的女孩，可她還是看到了很恐怖的場(chǎng)景。我在想這堂課存在的意義，是不是完)
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